幼儿园是孩子的第一所学校，也是孩子的第二个家。是孩子接受启蒙教育的地方。也是孩子健康成长的乐园，我们亿城幼儿园，与我而言是有着深深的感情和信任的，我不是第一次把我的孩子送进这所幼儿园，我的大儿子也是从托班到小中大班三年半的时间在这所幼儿园就读，我们幼儿园虽然不是周边硬件条件最好的幼儿园，但是一定是老师最好最富有爱心的幼儿园，从日常教学到每学期各种户内外活动，我们家长都能深深的感受得到，幼儿园领导和幼儿园老师对于孩子们健康快乐成长教育的用心，负责！即使疫情期间我们没办法到校。我们幼儿园线上活动丰富多彩，画画
2023-05-06 03:15:50
9350
1、物质准备：与散文内容有关的PPT课件、背景音乐。
- 2、这个六月，我们与您洒泪告别，挥手相送。
- 3、理解散文内容，感受小笋娃的天真、活泼与稚拙，尝试用自己的肢体动作模仿、表演小笋娃的"快乐成长"。
- 4、【大班毕业妈妈的祝福语简短】星星和月亮在一起，珍珠和玛瑙在一起；庄稼和土地在一起，幸福和劳动在一起。
- 5、你长着一对翅膀，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉，朝着明确的目标，飞向美好的人生。
- 6、当妈妈的小帮手，分担家务之后，有股小小的成就感，意识到自己长大了，虽然小小年纪，但自己的双手也可以干很多事情。
- 7、你如约来到⼈世，感激⽼天，你是这么健康和漂亮。当你在妈妈肚⼦⾥的时候我就祈祷你的健康。是的，漂亮是其次，你长成什么样貌都是妈妈的⼼肝宝贝。
- 8、最后引导幼儿思考：为什么它们不和公鸡比美？有的幼儿说“它们不愿意和公鸡比美”，有的说“它们正忙着呢”在回家的路上公鸡遇到了谁？老马会给它满意的答案吗？听了老马的话公鸡会怎么做？幼儿很轻松的猜出了故事的结尾，整篇故事都给幼儿留下了广阔的思考和想象的空间。
- 9、愿你像花仙子一样美丽，幸福和欢乐与你同在。
- 10、物质准备：与散文内容有关的PPT课件、背景音乐。
11、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
- 12、(1)启发提问法：这种方法在各活动中是最常见的。透过启发提问激发幼儿的调查兴趣。
- 13、您的⾟劳是我们孩⼦的动⼒，我们孩⼦的成功是您的骄傲，然⽽我们孩⼦会为您⾃豪！
- 14、师：听完这个散文故事以后，你感觉笋娃现在的心情怎样？
- 15、以上活动过程环环相扣，循序渐进，既关注了幼儿原有的生活经验，又有新经验的获得。
- 16、总之，教学永远是一门遗憾的艺术，我们只有不断的总结，不断的思考，才能不断地进步。
- 17、今天，孩子们即将毕业，我想他们幼小的心灵也有很多的依依不舍，他们舍不得老师的微笑与关爱，舍不得老师细致入微的照顾，这是他们人生中的第一次毕业，即将走进小学开始书写人生中崭新的一页。
- 18、今天，孩子们即将毕业，我想他们幼小的心灵也有很多的依依不舍，他们舍不得老师的微笑与关爱，舍不得老师细致入微的照顾，这是他们人生中的第一次毕业，即将走进小学开始书写人生中崭新的一页。
- 19、布置作业，回家讲给家长听。用激励的语言让幼儿举手动起来符合幼儿好动特点。用奖励小红花引起幼儿兴趣和高兴地心理，有益幼儿健康。
- 20、为了是教学内容更加丰富，我作了如下准备：
21、游戏法：活动中还要求幼儿能感受诗歌的美，体春天美的景色带给我们的快乐，我则采用游戏法，由老师扮演春姑娘，在游戏中加深体验。
- 22、幼儿园的生活是短暂的,对你的一生却是至关重要,你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们!
- 23、你如约来到⼈世，感激⽼天，你是这么健康和漂亮。当你在妈妈肚⼦⾥的时候我就祈祷你的健康。是的，漂亮是其次，你长成什么样貌都是妈妈的⼼肝宝贝。
- 24、师：听完这个散文故事以后，你感觉笋娃现在的心情怎样？
- 25、转眼幼儿园已经要毕业，马上成为一名正式的小学生，为她的成长感到骄傲和激动，也感叹时间飞逝。
- 26、要做事，先做人。妈妈希望你将来能够成为一个品德高尚，拥有大智慧，健康快乐也能带给别人快乐的阳光男孩。
- 27、活动结束教师：小朋友做的“彩色的雨”真漂亮，把我们教室布置的美丽极了，我们去请别的班的小朋友来看看我们做的“彩色的雨”好吗？
- 28、理解散文内容，感受小笋娃的天真、活泼与稚拙，尝试用自己的肢体动作模仿、表演小笋娃的"快乐成长"。
- 29、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
- 30、满心的期许，暖暖的祝福...
31、总之，教学永远是一门遗憾的艺术，我们只有不断的总结，不断的思考，才能不断地进步。
- 32、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
- 33、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
- 34、今年对于自己一家来说是非常特殊的一年，因为今年孩子迎来了毕业季，这对于他来说是即将迈入人生新的旅程，作为孩子的父母在这里祝福孩子毕业顺利，也祝福他的锦绣前程，希望在未来他的前途一片光明，能用自己的努力去创造属于他的美好未来。
- 35、2019年历下三幼毕业典礼
- 36、教师小结：原来，竹子妈妈的孩子是"黑不溜秋"的小笋娃，长得一点儿也不美。可是，小笋娃并不灰心。在春风、春雨、阳光的关怀和帮助下，顺利、健康地成长起来！我们小朋友也要学习小笋娃，吃饭不挑食，保证充足的睡眠时间，还需要多晒太阳、多运动，相信大家也能顺利、健康地成长起来，也能和小笋娃一样，感受到"健康成长的快乐"！
- 37、欣赏散文第一段：感受散文中清新、优美的意境。
- 38、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
- 39、①结合PPT课件特写画面，教师朗诵第三段散文内容。
- 40、我们在一起经历很多很多美好的时光，有感动、有泪水、有欢笑!
41、让幼儿带着问题去听"这些小宝宝找到自己的家可高兴了，家可真好啊，你看他们都舒服的睡着了，仔细听一听诗歌里说了些什么？"(教师进行配乐诗朗诵)听完后启发性提问："你觉得小宝宝舒服吗？为什么？""谁是小宝宝的摇篮？""谁在哄宝宝睡觉啊？"通过一系列的启发性提问让幼儿深入了解诗歌中的白云轻轻飘等动词的运用，感受诗歌中的美。
- 42、运用ppt,打击乐器、表演童谣等各种学习方法理解儿歌内容,学说儿歌中的对话,并能和教师、同伴一起表演童谣。
- 43、今天，孩子们即将毕业，我想他们幼小的心灵也有很多的依依不舍，他们舍不得老师的微笑与关爱，舍不得老师细致入微的照顾，这是他们人生中的第一次毕业，即将走进小学开始书写人生中崭新的一页。
- 44、新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中应力求"形成合作式的师幼互动"，因此本活动我除了与幼儿一起准备丰富的活动材料，还挖掘此活动的活动价值，采用适宜的方法组织教学。
- 45、③教师小结：春风轻轻地吹着，春雨轻轻地抚摩着，阳光暖暖地照着，小笋娃们终于长大了！现在的小笋娃，应该叫什么名字？在美丽的春天，在春风、春雨、阳光的关怀和帮助下，小笋娃们真正长大了，变成了一棵棵翠绿、挺拔的新竹子。
- 46、知识准备：感受春天大自然的美丽，并进行描述。
- 47、运用ppt,打击乐器、表演童谣等各种学习方法理解儿歌内容,学说儿歌中的对话,并能和教师、同伴一起表演童谣。
- 48、京剧艺术www.aixicom
- 49、以上活动过程环环相扣，循序渐进，既关注了幼儿原有的生活经验，又有新经验的获得。
- 50、我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长!
51、师：多么可爱的小笋娃，多么有趣的小笋娃！让我们一起再来欣赏一下这篇优美的散文，请你一边听一边想：听了这篇散文以后，你有什么感觉？你喜欢散文中的小笋娃吗？为什么？
- 52、完整欣赏散文，整体感受并体会散文中的意境美和情趣美。
- 53、为了是教学内容更加丰富，我作了如下准备：
- 54、望你将来的日子如鸟儿般,自由,快乐。
- 55、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。
- 56、你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行！在这即将离别之际，老师嘱咐一句：在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长！
