为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

  • 1、人寿几何?逝如朝霜。时无重至,华不再阳。
  • 2、只有爱情没有婚姻会像泡沫一样容易破灭;只有婚姻没有爱情也会像白开水一样容易让人厌倦。

  • 3、拌着眼泪的爱情是最动人的。
  • 4、奇文共欣赏,疑义相如析。
  • 5、Why is lover's terminal separation, the fact they know sign?
  • 因为不易所以才理应愈加去顾惜,不要到取得的时分才懂得。
  • 6、因为不易所以才理应愈加去顾惜,不要到取得的时分才懂得。
  • 7、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
  • 8、When the tears into the rain, at that moment, who can promise.
  • 9、读书百遍,其义自见。
  • 10、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。
  • 11、读书破万卷,下笔如有神。
  • 12、奋识遍天下字,立志读尽人间书。

  • 13、不知则问,不能则学。
  • 14、爱情是生命的火花,友谊的升华,心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级,那么爱情该是属于最高的一级。
  • 15、敏而好学,不耻下问。
  • 16、没有什么绳索能比爱情拧成的双股线更经拉,经拽。
  • 17、学而不厌,诲人不倦。
  • 18、不知则问,不能则学。
  • 19、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
  • 20、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。
  • 磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。
  • 21、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。
  • 22、剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

  • 23、爱情待在高山之巅,在理智的谷地之上。爱情是生活的升华人生的绝顶,它难得出现。
  • 24、世界上没有未完的故事,只有未死的心。
  • 25、男人有钱就变坏,是的,很多男人这样,不过,一有钱就变坏的男人就算没钱,也好不到哪里去。
  • 26、书到用时方恨少,事非经过不知难。
  • 27、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
  • 28、敏而好学,不耻下问。
  • 29、When the tears into the rain, at that moment, who can promise.
  • 30、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
  • 31、己所不欲,勿施于人。
  • 32、也许这就是一个颓废主义者的人生态度。

  • 33、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
  • 34、爱情是女人一生的历史,而只是男人一生中的一段插曲。
  • 35、及时当勉励,岁月不待人。
  • 莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。
  • 36、莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。
  • 37、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
  • 38、爱情,这不是一颗心去敲打另一颗心,而是两颗心共同撞击的火花。
  • 39、If you really can have the mountain without edges, heaven and earth, only a must-jun and dare of that day of, I will love with you to the end of time.
  • 40、The taste of love complex, two and three drunk is definitely worth a try.
  • 41、尽信书,则不如无书。
  • 42、努力爱春华,莫忘欢乐时,生当复来归,死当长相思。

  • 43、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
  • 44、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
  • 45、因为不易所以才理应愈加去顾惜,不要到取得的时分才懂得。
  • 46、水会流失,火会熄灭,而爱情却能和命运抗衡。
  • 47、立身以立学为先,立学以读书为本。
  • 48、读书破万卷,下笔如有神。
  • 49、没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义。
  • 50、没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义。
  • 天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。
  • 51、天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。
  • 52、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

  • 53、莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。
  • 54、因为不易所以才理应愈加去顾惜,不要到取得的时分才懂得。
  • 55、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
  • 56、立身以立学为先,立学以读书为本。
  • 57、逝者如斯夫,不舍昼夜。
  • 58、千里之行,始于足下。
  • 59、爱情是一个平台,上面聚集着形形**的人。
  • 60、立身以立学为先,立学以读书为本。
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