惜水、爱水、节水,从我做起。

  • 1、文明是快乐的源泉。
  • 2、病从口入,请讲卫生。
  • 3、教学过程即学生的发展过程。
  • 4、爱,让生命有方向阅读,让成长有力量
  • 5、力览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
  • 一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

    6、一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

  • 7、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。
  • 8、读好书,为自己开启一扇知识的大门;好读书,为世界孕育一颗知识的种子。(吴青兰)
  • 9、浓郁读书风尚丰富心灵世界
  • 10、我是环保一员
  • 11、花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。
  • 12、精神美在经历,生命美在阅读。
  • 13、文明是快乐的源泉。
  • 14、试题答案:①阅读,可以让我们看得更远。(点出阅读或读书1分,与望远镜功能有关1分)②来一场飞扬身心的阅读之旅吧!(点出阅读或读书1分,与愉悦快乐有关1分)
  • 15、与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。
  • 16、另据图书馆杂志,世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说:“美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。”从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

  • 17、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。
  • 18、通河”小社会,服务”大理念。
  • 拣回垃圾分类老传统,倡导绿色文明新时尚
  • 19、拣回垃圾分类老传统,倡导绿色文明新时尚
  • 20、地球是我们从后代手中借来的
  • 21、获取知识,三分在课内,七分在课外。
  • 22、精神美在经历,生命美在阅读。
  • 23、力览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
  • 24、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。
  • 25、不到长城非好汉,不阅群书非书生。(郑智巧)
  • 26、教学过程即学生的发展过程。

  • 27、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
  • 28、绳锯木断,水滴石穿。
  • 29、破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋
  • 30、纸质的标语书签交至图书馆502室;
  • 31、认真读书,创造书香之家;勤奋读书,创造文明读者。
  • 爱,让生命有方向阅读,让成长有力量
  • 32、爱,让生命有方向阅读,让成长有力量
  • 33、与大师为友,与知识为友,与真理为友。
  • 34、破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋
  • 35、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!
  • 36、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。

  • 37、知人知理知事,读人读理读书。
  • 38、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。
  • 39、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
  • 40、牵手好书,亲近美文,塑美好人生。
  • 41、外来人员请到门卫室登记。
  • 42、营造书香社会,共建和谐新郑。
  • 43、书是人类的垫脚石,书读得越多,人站得越高。(童梦桥)
  • 44、力览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
  • 把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
  • 45、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
  • 46、我是环保一员

  • 47、立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞。
  • 48、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!
  • 49、书香飘远溢清,让我们品读她的精髓。(林嘉琪)
  • 50、书就是知识的海洋,让我们在知识的海洋乘风破浪。(徐世文)
  • 51、有限的资源,无限的循环
  • 52、读百家之诗文,领古人之风范。(傅光平)
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