后两行——雨景、怀古
2023-02-28 07:50:04
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- 1、而今天，我们接下来依然要学到的一首和太阳有关的诗，请看下文：
- 2、【所见这首诗的意思】《舟夜书所见》是一首五言绝句，诗人通过对自然景色细致的观察，运用动静结合的方法，展示了一幅美丽的河上夜景，抒发了诗人对自然之美的兴奋之情。古诗原文《舟夜书所见》作者：查慎行(清)月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。白话译文漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，象萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星。扩展资料这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，几笔勾勒，立即捕
- 3、创作背景：袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁，“小住仓山畔，悠悠三十年”(《松下作》)，其主张抒写性情，所写多为士大夫的闲情逸致，空灵流利，新奇眩目。此诗也即是诗人在生活中看见一个牧童骑着牛、唱着歌，忽然听到蝉的叫声后停住歌声准备捕捉蝉的这一幕场景后，诗兴大发而创作。
4、这首诗描绘的，是乡下放牛孩子天真快乐的画面，字里行间都展现了诗人对田园生活和乡野风光的喜爱之情。
- 5、《所见》是清代袁枚写的一首关于骑牛儿童的诗，全诗是牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。其中 歌声振林樾 ，振是振荡的意思，林樾指的是道路旁成荫的树，这句总体的意思就是嘹亮的歌声在林中回荡。
- 6、巧用修辞，情意绵长。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。这一“送”一“动”，寓情于物，赋予梧叶、秋风以人的情态思绪。这些物态声情的诗文，怎不把读者带进这风送寒凉、情动秋江的意境之中，令人痴迷难返，惆怅满怀。“萧萧梧叶送寒声”妙用通感，以萧萧之声催动凄凉心境，用听觉形象沟通触觉感受，意味绵长
- 7、具体解释：万户 : 一万户。 万家;万室。万，极言其多。 官名。金初设置，元代相沿，为世袭官职。万户为"万夫之长"，总领于中央的枢密院;驻于各路者，则分属于行省。设万户府以统领千户所，诸路万户府各设达鲁花赤一员，万户一员。又有海道运粮万户府，设官与诸路万户府同。参阅《元史、百官志七》。
- 8、②振：振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
- 9、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
- 10、老夫不愿万户侯，但愿与君酒船万斛同拍浮。——杨万里《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》
- 11、侯 : 侯 hóu 封建制度五等爵位的第二等：侯爵。侯门。公侯。封侯。诸侯。 古代用作士大夫之间的尊称。
- 12、诗人紧接之前，描写了山间的景色。
- 13、灵芝有良田，岁比万户侯。——毛滂《广鉴大师观上人为灵芝数百众故乞从檀施乞米》
14、创作背景：袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁，“小住仓山畔，悠悠三十年”(《松下作》)，其主张抒写性情，所写多为士大夫的闲情逸致，空灵流利，新奇眩目。此诗也即是诗人在生活中看见一个牧童骑着牛、唱着歌，忽然听到蝉的叫声后停住歌声准备捕捉蝉的这一幕场景后，诗兴大发而创作。
- 15、多收十斛麦，心轻万户侯。——李开先《富村翁》
- 16、所以，我们已经知道了，白日是古代的诗歌当中对于太阳的一种描述，那我想告诉你们的是：这白日看上去是没有颜色，但是它照亮的万物万物都有它的颜色，这里面藏着小小的科学道理。
- 17、指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。——毛泽东《沁园春·长沙》
- 18、今天，我们学习一首唐代诗人王维在初秋时节写下的山水诗，《山居秋暝(míng)》。
- 19、侯 : 侯 hóu 封建制度五等爵位的第二等：侯爵。侯门。公侯。封侯。诸侯。 古代用作士大夫之间的尊称。
- 20、《斗笠》是一篇感人的小诗,这是一篇母亲写给孩子的诗。母亲让孩子戴上斗笠,孩子就成了故乡的磨菇；母亲让孩子戴上斗笠,斗笠里有母亲编进去的鸟鸣；母亲让孩子戴上斗笠,故乡的热土靠近孩子的心胸；母亲让孩子戴上斗笠,故乡的花朵就陪伴着他；母亲让孩子戴上斗笠,孩子就是母亲心中的一点亮。儿子在离开家乡的时刻,母亲没有什么好礼物相送,只吩咐儿子戴上一顶斗笠。然后,由斗笠生发开去,把故土情思和母爱融合在一起,写出了一位母亲崇高而伟大的胸怀,展现了一位母亲崇高的思想境界。
- 21、读书当许万户侯，岂意却作苏秦羞。——李新《冬夜有感》
- 22、这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。
- 23、译文牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
24、傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。——白朴《沉醉东风·渔夫》
- 25、斩除顽恶还车驾，不问登坛万户侯。——岳飞《题青泥市寺壁》
- 26、那么诗人看到的是风景、是故事，还是人呢？
- 27、天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去.两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来.本诗描写了天门山的美景,令人回味无穷.!
- 28、【所见这首诗的意思】例如“白日”，除了指太阳以外，还带着一种特殊的情韵。曹植说“惊风飘白日”(《箜篌引》)，左思说“皓天舒白日”(《咏史》)。“白日”这个词有一种光芒万丈的气象，用“白”来形容太阳的光亮，给人以灿烂辉煌的联想。盛唐诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”一开头的“白日”二字和诗里那种乐观向上的精神正相吻合。我们只有理解和体会了“白日”这个词的这种感情和韵味，才能更好地欣赏王之涣的这首诗。
- 29、②振：振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
- 30、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
- 31、灵芝有良田，岁比万户侯。——毛滂《广鉴大师观上人为灵芝数百众故乞从檀施乞米》
- 32、全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
- 33、指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。——毛泽东《沁园春·长沙》
34、少年不愿万户侯，亦不愿识韩荆州。——苏轼《送张嘉州》
- 35、他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。
- 36、明月松间照，清泉石上流。
- 37、作者简介：袁枚(公元1716年一公元1797年)，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘(今浙江杭州)人。清代诗人、散文家。乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。在江宁小仓山下筑随园，吟咏其中。广收弟子，提倡妇女学文，女弟子尤众。是乾嘉时期代表诗人之与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。其文自成一家，与纪晓岚齐名，时称“南袁北纪”。有《小仓山房集》《随园诗话》等。
- 38、牧童几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。
- 39、在分析作品的时候，作家的生平思想，作品的写作背景，最好融汇到你们的分析中。如果仅仅是把它们罗列出来，和后面的分析挂不上钩，仍然是没有用的。背景材料要用得恰当，在该用的时候用上，也不要讲得太多，能说明问题就行了。如果分析一首白居易的诗，先讲他的生平，从小讲起讲到老，再讲他的思想，再讲他的文学主张，再讲他写这首诗的背景，这样一股脑地讲下来，岂不是太罗嗦了吗？
- 40、诗人说到“夕阳无限好，只是近黄昏”，他看到了美丽的夕阳，看到了夕阳下的景色，无限美好，可是他想到的却是这一切即将接近终点，可惜近黄昏！诗人无力挽留这美好的夕阳下一切美好的事物，发出了如此的叹息与感慨，既是对他所处的晚唐时代，也是对自己的一番感怀！这里并没有真正的说出颜色，但是“夕阳无限好”却让你充满了遐想，仿佛眼前看到了平原上的日落，看到了远处那绚丽的天色。
- 41、《所见》中的所见”意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。
- 42、让你家的孩子爱上古诗、潜移默化中融会贯通
- 43、安乐窝中万户侯，良辰美景忍虚休。——邵雍《安乐窝中吟·安乐窝中万户侯》
44、阅读古典诗词首先要弄懂作品的字句。遇到典故，要了解它的出处、原意，以及它在这首诗中的意义。这是进一步分析和欣赏作品的基础。如果字句都不懂，或者是理解错了，哪些地方用了典故也不知道，就谈不上阅读和欣赏了。
- 45、此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者听觉形象的联想，造成秋气萧森的意象，并且用声音反衬出秋夜的寂静。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。在梧叶摇落的萧萧声中，仿佛含有砭骨的寒气；以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷。
- 46、那么诗人看到的是风景、是故事，还是人呢？
- 47、“竹喧”和“莲动”表现出了洗衣女原本在竹林中被竹叶遮蔽，诗人直到听见她们的声音才发现她们，接着视线转动下，又随着莲叶晃动发现了轻舟。
- 48、多收十斛麦，心轻万户侯。——李开先《富村翁》
- 49、如果家里孩子小，只要按部就班讲解漫画、词句白话含义就行；如果孩子大点了，就可以加上小卡片里的内容，丰富孩子的知识。
- 50、牧mù童tónɡ骑qí黄huánɡ牛niú，
- 51、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
- 52、动静结合，以动衬静。秋叶、秋风、秋声、秋江、秋舟、孤灯、顽童、斗蟀，均是写动景，动得有声有色、有光有影；篱落小屋，幽深夜晚，漆黑无边，这是写静景，静得凄神寒骨，令人惆怅满怀。那落叶片片，萧萧风声，却又引动诗人在幽静的深秋半夜挂念家中亲人思绪。
- 53、第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。
54、绣毂千门妓，金鞍万户侯。——温庭筠《过华清宫二十二韵》
- 55、【所见这首诗的意思】例如“白日”，除了指太阳以外，还带着一种特殊的情韵。曹植说“惊风飘白日”(《箜篌引》)，左思说“皓天舒白日”(《咏史》)。“白日”这个词有一种光芒万丈的气象，用“白”来形容太阳的光亮，给人以灿烂辉煌的联想。盛唐诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”一开头的“白日”二字和诗里那种乐观向上的精神正相吻合。我们只有理解和体会了“白日”这个词的这种感情和韵味，才能更好地欣赏王之涣的这首诗。
- 56、牧童：放牧牛羊的小孩。这里是指放牛的娃娃。
- 57、今天，我们学习一首唐代诗人王维在初秋时节写下的山水诗，《山居秋暝(míng)》。
- 58、天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去.两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来.本诗描写了天门山的美景,令人回味无穷.!
- 59、阵阵秋风，触发了羁旅行客的孤寂情怀。晋人张翰，在洛阳做官，见秋风起，因思故乡的莼菜羹和鲈鱼脍，就辞官回家了。此诗作者耳闻秋风之声，牵动了旅中情思，也怅然欲归。这两句用“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，实际上是用以衬托客居心境的凄凉。再以“动”字揭出“客情”，情景凑泊，自然贴切，弥见羁愁之深。
