如今我坐在这里晒太阳 温暖纯净 平铺在眼角的细纹里 微痒如汗毛在蠕动 曾多少个凌晨 我在流泪 你在安眠

  • 1、斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我。
  • 2、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 3、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 4、把爱带给每位学生。
  • 5、在过多地要
  • 眼前除了窗,就是窗外的树,树叶背后的太阳。窗是不动的,树叶是轻晃着的,太阳是若隐若现的。
  • 6、眼前除了窗,就是窗外的树,树叶背后的太阳。窗是不动的,树叶是轻晃着的,太阳是若隐若现的。
  • 7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
  • 8、明夕何夕,君已陌路。
  • 9、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 10、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

  • 11、阳光教育致力于创造开放式的课堂,田野、村庄、社区、大自然处处都是孩子们充分汲取营养的快乐课堂。
  • 12、心比空荡的马路还要空。
  • 13、没有哪种爱情,需要你放弃尊严作践自己,要你去受罪吃苦。
  • 14、教育无小事;教师无小节。
  • 15、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
  • 16、看着微笑的你,突然发现,我真是世界上最幸福的人。
  • 17、学会感恩,就是要学会不忘恩负义;学会感恩,就是要学会谦虚本份;学会感恩,就是要学会多一份爱,少一份恨……感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。
  • 18、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 19、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
  • 在过多地要

    20、在过多地要

  • 21、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
  • 22、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
  • 23、今夜,臣妾把记忆轻启,将心事化进尘缘中,让臣妾在记忆中拥有君。
  • 24、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 25、打开车窗看外面的夜,雾蒙蒙的,但见远处一团团一簇簇灯火幽幽闪烁,像撑开的伞,像轻盈的蒲公英,像舞女闪闪发光的裙裳,散着,重叠着,旋转着,流动着,将大地装点成了一个缤纷多彩的世界。
  • 26、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 27、”你不需要拥有全部的东西,若你啥都样样俱全,那别人怎么办?当你体会到每个生命都有缺失以后,你就不要与人作无谓的比较,反而更珍惜自己所拥有的一切。
  • 28、在阳光下做人,在风雨中做事。
  • 29、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 30、渐渐地,白光开始变红,边上的云朵被映成了粉红色,就像小姑娘羞红了的脸,颜色很是好看。不一会儿,光亮越来越明显,像要射穿那厚厚的云雾。越来越亮,越来越亮……仿佛只在刹那间,太阳冲破厚厚的云层,跳脱出来。

  • 31、一下子,东方便出现了鱼肚白,黑暗告别了人们,大地亮了起来。黎明揭开了蒙在大地上的一层白纱,转眼间,天边出现了大片大片的红霞,红霞立刻向四周扩散,大地不知不觉披上了红纱。
  • 32、爱拼才爱赢。
  • 33、渐渐的,太阳冒出了地平线,红红的,像一个背着壳的蜗牛在搬家,一点一点地向上爬。突然间,“嗖”的一下,太阳蹦出来了,像一个朝气蓬勃、满面春风的少年一样。天空从黑色变成了金色,旭日冉冉升起,光照使人睁不开眼睛。
  • 我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
  • 34、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
  • 35、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 36、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
  • 37、太阳慢慢的从山的后面向上升,越来越高,光也越来越亮了。到了最后,它终于完全透了出来,一瞬间,太阳发出夺目的亮光,照耀了大地,照耀了人心。
  • 38、离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。
  • 39、了解学生是成功教学的关键。
  • 40、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

  • 41、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
  • 42、你才突然明白,有些事真的不是努力就能如愿。
  • 43、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 44、啊!那黄色还在扩大,波纹也在扩大。看见了看见了!太阳像一个调皮的孩子,伸出半边脸来张望。太阳的上升速度很快,不一会,就剩一小半脸没出来了。
  • 45、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
  • 46、等了一会儿,只见海天相接的地方出现了一丝霞光,又过了一会儿,霞光越来越亮。天空就像个颜料盘,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿葡萄灰,还有些颜色说也说不出来、见也没见过的。这时太阳露出了半个脑袋,顿时人声鼎沸。
  • 47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  • 爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
  • 48、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
  • 49、清晨,太阳仿佛还没睡醒,散发出一种柔和的,让人觉得懒洋洋的光,整个天空还是半灰色的,远处,人的轮廓也有些模糊不清,看一眼太阳也地平线的距离,就可以知道时间的确很早。
  • 50、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

  • 51、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 52、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
  • 53、实践的人,才会成功。
  • 54、学生常说,“要听老师的话”;我说,“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
  • 55、结婚吧,亲爱的!三分忠诚,二分温柔,一分宽恕,再加一调羹希望。
  • 56、教育无小事;教师无小节。
  • 57、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
  • 58、总有些人,安然而来,静静守候,不离不弃。
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