- 2、在学习方面：本学期我反复向学生讲解中学阶段在学习科目、知识难度、课堂形态、作业形式方面等显著特点，让学生感受到挑战性、端正态度；向学生讲解接受知识、思考知识、巩固知识的原理和方法，让学生明白，面对忽然增加的学习难度，我们是有方法的，鼓舞学生消解畏难的情绪；在课堂上带领学生体验专注宁静的学习状态；在班级内树立优秀典型，鼓励学生形成勤奋务实的学习精神，激发竞争精神。
- 3、我们的元旦文艺演出，六一文艺汇演，班级里的吉尼斯比赛，全运会的大型团体操表演等我不仅要求家长围观而且请一些有能力的家长当评委。比如前几天的吉尼斯大赛――讲故事。我就邀请家长来当评委，几位家长非常认真，而且他们分工明确，有评委，有负责照相的。会后我也反思，以后这样的活动一定要邀请所有的家长围观，让他们在活动中看到自己以及孩子和别人的差距，从而达到一种润物细无声的熏陶和教育。
- 4、看着小宝宝们健康成长，我真的非常的开心，希望我们星星幼儿园大三班的小宝宝们一直都健健康康的，而且每天都过得开心愉快，老师爱你们呦！
- 5、勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识，每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，班主任只有经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面，才能在大量感知材料的基础上，从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价，进行“长善救失”的教育。
- 6、B：好好学习，天天向上。老一辈人的教诲，他们不曾忘记。接下来....
- 7、️我负责记录你们的快乐100%️
- 8、还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗?三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。
- 9、玩法：老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。谁做错谁就被淘汰出局
- 10、规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
- 12、3w+幼师园长都在这里学习提升
- 13、玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过小桥(梅花桩)，摘一个苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。
- 14、为了聊天，你认识了微信；为了打车，你认识了滴滴；为了旅行，你认识了携程；为了吃饭，你认识了美团；为了追剧，你认识了腾讯；为了让孩子上幼儿园，你需要认识我一下，2020年春季招生火爆进行中。
- 15、?阅读启智，书香致选✅
- 16、童装穿着小了点，童声仿着萌了点，童谣哼着怪了点，嘿嘿，不防看看以下三点，保持童心视角新奇点，寻找童趣幸福快乐点，保持童真思想单纯点。我可爱的孩子们，老师实在是太喜欢你们了
- 17、带女儿上课，老师让孩子们画男生女生，旁边的家长看到我们的画说：你女儿画的好棒！
- 18、XX幼儿园的老师们一直在行动
- 19、我与她的交流沟通起到了很好的效果，但是我却忽视了家庭教育的作用，没有很好地与她妈妈沟通交流。后来我对她妈妈提出的质问，写了一封信，并把我们学校开展的一系列活动作了介绍，告诉班级所有的家长，我们不是不搞学习成绩，而是为了丰富学生的精神生活，激发学生学习的兴趣，唤醒他们对知识的渴望。
- 20、3w+幼师园长都在这里学习提升
- 22、家长学起来，把所学用到实践中去，尝到甜头，就会激发继续学习的欲望，更积极主动地去学习和成长。
- 23、️我负责记录你们的快乐100%️
- 24、第一次亲子游，累并快乐着，也告诉自己，爱要宽容而不苛责，最重要充满爱意且有耐心。
- 25、最有爱的幼儿园我们一直在路上
- 26、马卡连柯说过：“教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自已儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。”
- 27、我希望你爱多很人❤️
- 28、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
- 29、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。⼩⼩的你会长⼤，⼩⼩的你会成熟，愿你更坚强。愿你更⾃信。
- 30、绘本脚走步不到地的方，书可以?
- 32、在一天上午第五节自习课，我把他请来办公室。我先给他看了一组数据，那是班上所有同学从七年级入校第一次月考，一直到本学期期中考试，每一次的年级名次我都记录在表格中。根据每个人的成绩，我做了一个个人的发展折线图。当他看到自己大幅度波动的“W”型成绩折线时，眼神开始有一点不安。我给他分析说，如果他的初中三年，一直是这样的“W”型折线，那么三年之后，他的成绩，取一个平均值，依然跟七年级入校时差不多。换句话说，初中三年，他没有实质性的进步。
- 33、童装穿着小了点，童声仿着萌了点，童谣哼着怪了点，嘿嘿，不防看看以下三点，保持童心视角新奇点，寻找童趣幸福快乐点，保持童真思想单纯点。我可爱的孩子们，老师实在是太喜欢你们了
- 34、你心情好吗，能借我几天吗？我的坏了
- 35、材料：海洋球(对面)、围裙
- 36、?一直可爱，偶尔被爱?
- 37、当前，出现的很多体罚和变相体罚的现象，就是因为老师没有控制好自己的情绪所造成的。看到学生不学习，看到学生犯错误，看到学生不听话，于是，老师就会怒火中烧，拳脚相加，大打出手。最后，弄得自己身心疲惫，有的不只是给予物质赔偿，更多的是受到处分。这样例子数不胜数。
- 38、让亲子阅的读气息遨在游XX幼X儿园?
- 39、你静安的坐就着是我眼里最美风的景✌
- 40、勤于捕捉与学生交谈的机会。
- 42、不管妈妈和爸爸是否能够在你身边陪伴，我们都希望你可以自己勇敢的面对以后的状况。永远爱你的妈妈和爸爸。加油！你永远是我们最棒的小小男子汉！
- 43、每一个学生都是一个世界，用心去交流，真心去对待，应该会越来越好吧！
- 44、您刚好需要，我们正好专业!
- 45、我与她的交流沟通起到了很好的效果，但是我却忽视了家庭教育的作用，没有很好地与她妈妈沟通交流。后来我对她妈妈提出的质问，写了一封信，并把我们学校开展的一系列活动作了介绍，告诉班级所有的家长，我们不是不搞学习成绩，而是为了丰富学生的精神生活，激发学生学习的兴趣，唤醒他们对知识的渴望。
- 46、通过阅读手册，我发现家校的合作根基在于学校引领家长，而不能简单的放在合作二字上。合作只是在引领基础上发展起来的，引领得越好，合作的则越深刻、越全面。
- 47、遇事不怕事、不急躁，积极面对,有极大的耐心去处理.班里孩子整体习惯不好、小毛病多.一个不小心，就会有这样、那样的事情发生.每次处理的时候做到：告诉自己他们都是孩子，孩子哪有不犯错的;冷静几分钟，想想再处理；越小的事儿越要严肃处理，正所谓“小事见格局,细节看人品”;不仅是批评教育，更要告诉孩子要怎么改正，如何去做！当然，自己也要不断地积累处理问题的经验，尽快的去了解学校孩子整体特点.力求做到防患于未然：每一时段孩子可能会出现什么状况提前预判，提前提醒教育.
- 48、当前，出现的很多体罚和变相体罚的现象，就是因为老师没有控制好自己的情绪所造成的。看到学生不学习，看到学生犯错误，看到学生不听话，于是，老师就会怒火中烧，拳脚相加，大打出手。最后，弄得自己身心疲惫，有的不只是给予物质赔偿，更多的是受到处分。这样例子数不胜数。
- 49、?无忧无虑☺️开开心心?最羡慕的年纪?不管以后你们记不记得我?遇见你们一起成长?就是老师?最大的快乐?
- 50、坚持给家长和学生写信，早期的时候，在每周末，我会给家长和学生都写一封信，针对全班学生和家长，后来，我开始给每个学生写信，依次来带领家长对子女的教育和关爱。
1、道具：相同的衣服三套。
11、我用了两个月的时间基本赢得了班上许多家长的信任，然后是单独对这个孩子学习上开小灶，管理和引导上不厌其烦，给这孩子的家长发出信息后耐心地等待家长的信息，不急躁，不埋怨，最后打动了这个孩子的妈妈和爸爸，这个孩子的妈妈主动联系我，和我聊孩子在家的学习情况，孩子爸爸和我聊这个孩子学前教育没跟上等，我用热心化开了这个“小蜗牛”的心里的坚冰，化开了他父母的心，让孩子父母看到了希望那个，所以孩子妈妈向我敞开了心扉。
21、〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
31、??日期:2031☁️天气:多云??地址:XX幼儿园??文案:生活明朗?万物可爱?
41、阅读最好的时刻就现是在⏰
