——陆游《灯下读书戏作》读书庐山中,作郡庐山下。

  • 1、一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。——叔本华
  • 2、好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为。企业家:为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。马云
  • 3、科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。巴甫洛夫
  • 4、朋友不是书,书却是朋友。
  • 5、在他认为整个社会与人,围绕着一个利字而运转。
  • 打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号,我们大部分的伟大发现应归功于“如何,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么。巴尔扎克
  • 6、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号,我们大部分的伟大发现应归功于“如何,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么。巴尔扎克
  • 7、——艾迪生积土而为山,积水而为海。
  • 8、立身以力学为先,力学以读书为本。欧阳修

  • 9、在他认为整个社会与人,围绕着一个利字而运转。
  • 10、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
  • 11、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
  • 12、书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
  • 13、(.shuojuba.)从表面上看,教师是在制约幼儿的不良行为,似乎充当了正面施教的角色,其实不然。
  • 14、这时有孩子喊“老师,有人打架了”其实,从我对他们说“想个好办法”时我就看在眼里,听在耳里,只是为了锻炼孩子们的交往能力,有意让他们自己去玩到轮胎。
  • 15、书籍是前人的经验。拉布雷
  • 16、读死书害己,一开口就害人;但是不读书不一定好。
  • 17、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦
  • 18、古人崇尚读书,达圣超贤,以学识修身齐家治国平天下。关于读书,历代先贤们留下许多关于读书的名言诗句。分享38句关于读书的古诗句给各位爱读书的友友们,其中蕴含的智慧,让我们深受启迪,受益匪浅。

  • 19、知识像人的血液一样珍贵。没有血,人就会软弱;没有知识,一个人的心智就会枯竭。(www.lzcn)
  • 20、书房是文人精神的书斋,是人生的禅堂。
  • 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
  • 21、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
  • 22、不积小流,无以成江海。
  • 23、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
  • 24、读书如饮食,从容咀嚼,其味必长;嚼一嚼,咽一咽,就永远不知道味道了。
  • 25、你可以不回信息,不顾我的焦虑。
  • 26、科学是一种强大的智慧的力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏高尔基
  • 27、——唐杜甫你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
  • 28、可读性强;在报刊选读中,所选的范文短小精悍。

  • 29、爱读书的年轻人可以看看本职以外的书,也就是课外书...比如,学科学的人倾向于看文学书,学文学的人倾向于看科学书,看看别人在那里做什么。这样,我们可以更多地了解其他人和其他事情。
  • 30、科学是将领,实践是士兵。达·芬奇
  • 31、每一滴水都带有时光的痕迹,每一朵浪花都深藏着历史的烟云。
  • 32、以真理为灯火,以真理为支柱,不要以别的东西为支柱。释迦
  • 33、立身以力学为先,力学以读书为本。欧阳修
  • 34、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。(前苏联)苏霍姆林斯基
  • 35、科学技术是生产力,而且是第一生产力。邓**
  • 教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。佚名
  • 36、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。佚名
  • 37、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。(前苏联)苏霍姆林斯基
  • 38、我们可以根据自己的兴趣爱好,选择合适的读物。

  • 39、不能服务他人者,无法指挥他人。
  • 40、明灯常作伴;益书常为朋。《对联集锦》
  • 41、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。李大钊
  • 42、学问不都是在书本上得来的,在事实上得的经验,也就是学问。陈毅安
  • 43、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
  • 44、书籍种类也很多,涉及到国学、艺术、科技、寓言、神话等,学生们在阅读中发现,生活是丰富多彩的,有那么多奇妙的现象,有那么多优美的诗词,都在等着他们去探寻和传承。
  • 45、——培根读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。
  • 46、就科学来讲,把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展,就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。歌德
  • 47、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
  • 48、真正的科学精神,是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果,是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障,我们就可以放心大胆地去做,不会自掘妄自尊大的陷阱。李四光

  • 49、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。——培根
  • 50、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 他们放学回到家里,在自己的图书角里,在小小的书桌上,轻轻的打开一本书,认真的观看和阅读。父母有时也陪伴在身边,和孩子们一起说一说书中的人物、故事情节。几乎每一天,全校的学生都会阅读,不仅在家里,在校图书馆、在操场、在班级、在走廊,校园里随处都可看到孩子们捧着一本书,一人静静的阅读,两三人一起交流阅读。
  • 51、他们放学回到家里,在自己的图书角里,在小小的书桌上,轻轻的打开一本书,认真的观看和阅读。父母有时也陪伴在身边,和孩子们一起说一说书中的人物、故事情节。几乎每一天,全校的学生都会阅读,不仅在家里,在校图书馆、在操场、在班级、在走廊,校园里随处都可看到孩子们捧着一本书,一人静静的阅读,两三人一起交流阅读。
  • 52、西风乍紧,犹听莺啼。
  • 53、读书可以靠读书和背诵来完成,这是最糟糕的事情。眼,心匆匆,心匆匆,不知所措,如美人在田,一眼望去,而我何亦。
  • 54、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。(前苏联)苏霍姆林斯基
  • 55、读书的时候,我愿意待在每一个美好的思想面前,就像待在每一个真理面前一样。爱默生
  • 56、如果结果不如你所愿,就在尘埃落定前奋力一搏。
  • 57、或做或退学,一个暴烈的十寒,虽读书百年,我也没见过。
  • 58、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。雨果

  • 59、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
  • 60、但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。
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