临近中午,家住李沧区兴城路街道板桥坊社区的胡宝春大爷,又来到马路对面的三角地小公园遛弯、晒太阳。半年来,他几乎每天都要来这里走上两圈,锻炼身体。今天遛弯时,他碰到同在散步的李国发大爷,两位老人边走边聊。不远处,推着孩子散步的年轻人正在轻声安抚婴儿车里的孩童;“初心亭”内,在对面农贸市场买完菜的市民正在此处歇脚……这个300平方米的党建公园内,一派其乐融融。

  • 1、哗(huā)啦啦哗(huá)笑
  • 2、大雨倾盆而下。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,灰蒙蒙一片。雨水滴在房屋的瓦片上,水花四溅,整个房顶像被一层薄雾笼罩着,树叶、花草都绿得发亮。
  • 3、城市化进程的加快导致城市人口的持续增加和农村人口的不断流失,这给非物质文化遗产传承带来的一个最大困扰就是原本乡村属地的非遗传承主体流失或者缺乏稳定性,导致非遗传承后继乏人。
  • 4、晚霞,是母亲那温暖的手。远远的,仿佛像我招手。让一天的疲惫随霞光散去;依偎在妈妈的怀里,怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了……
  • 5、丰富多彩、灵活多变的写作技巧,将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦,因而具有永恒的艺术价值。

    小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。
  • 6、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。
  • 7、雨开始像断线的珠子,一会儿,空中仿佛神魔乱抛,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了,好像天地挂上了无比宽大的珠帘.一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪,雨越下越大,雷声越来越响,往窗外望去,花园呀,树呀,房子呀都看不清了,雨柱犹如一排排利箭向地面射去,渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了,花园更美了,房子呀,树呀都看得清了,树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮,房子好象洗了个清水澡,雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。
  • 8、雨中的静态描写与动态描写有所不同。如静态描写雨时单描写雨景:
  • 9、人教教学练测▍教学视频
  • 10、时间:90分钟满分:100分
  • 11、①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。()
  • 12、蝉声阵阵:指夏天树上旳蝉鸣此起彼伏。
  • 13、时间:90分钟满分:100分
  • 14、青桩呀青桩,你飞得潇洒,“擦着芦花”;还自带伴奏,“扑鲁鲁鲁”。嗯,真得给你颁个最佳配角奖,才能对得起你的画龙点睛之功啊!
  • 15、点开链接?:五年级下第六单元过关自查表

  • 16、课内阅读。(11分)
  • 17、雾飘来飘去,似乎玩累了,渐渐隐去了。这下太阳又神气起来了,向大地洒下了万道金丝银缕。大地没有了“飘缈”,失去了“海市蜃楼”,变得非常敞亮,非常开心。整个世界又喧闹起来。
  • 18、暴雨过后,太阳公公露出了灿烂的笑容又恢复了往日的神采,天空中架出一座通往天外的七色彩虹桥。
  • 19、课文24《当世界年纪还小的时候》同步练习
  • 桃花香,李花香。浅白深红,一一斗新妆。
  • 20、桃花香,李花香。浅白深红,一一斗新妆。
  • 21、D.《不可思议的金字塔》采用图文结合的表达方式,能够帮助读者全面了解金字塔。
  • 22、雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。
  • 23、仔细读读,品一品:叶老是怎么描绘荷花的?——荷叶是挨挨挤挤的,你不让我我不让你;白荷花不是长出来的,也不是露出来的,而是“冒”出来的;花骨朵儿又不会动,但在作者的笔下,却饱胀得马上要破裂似的……
  • 24、园主是一对文质彬彬的夫妇。花园有两个拱门,每个拱门都爬满了安吉拉月季。
  • 25、还有六年级新教材中,引发小伙伴们不少共鸣的课文《盼》:

  • 26、①两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
  • 27、第4课《梅花魂》同步练习类文阅读
  • 28、习作展示。(25分)
  • 29、A.江东,一般指地区名。秦代以后习惯上称长江芜湖、南京段以下南岸的地区为“江东”。
  • 30、“踢”:右下部是“勿”,不要写成“匆”。
  • 31、(2)春人天真活泼不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
  • 32、还有六年级新教材中,引发小伙伴们不少共鸣的课文《盼》:
  • 33、哗(huā)啦啦哗(huá)笑
  • D.秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/
  • 34、D.秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/
  • 35、人教教学练测▍教学视频

  • 36、A.动态美B.夜色美C.静态美
  • 37、落日的余晖给大地披上了一件金灿灿的薄衣,此时的校园,更是美得不似人间!
  • 38、直直伫立在操场两侧的黑板树,总是陪伴着有许多孩子们足迹的草地,有时它低下头弯下腰与草地谈话,那像头发的树叶还会不经意地被风吹落呢!
  • 39、【大雨中的花园静态描写】阳光明媚的一刻,如果你正巧经过一个
  • 40、填空:(10分)
  • 41、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。
  • 42、雨开始像断线的珠子,一会儿,空中仿佛神魔乱抛,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了,好像天地挂上了无比宽大的珠帘.一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪,雨越下越大,雷声越来越响,往窗外望去,花园呀,树呀,房子呀都看不清了,雨柱犹如一排排利箭向地面射去,渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了,花园更美了,房子呀,树呀都看得清了,树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮,房子好象洗了个清水澡,雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。
  • 43、暴雨过后清新的空气,弥漫了整个花园。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去,这就像一幅幅巨大的画卷,那么宁静,那么安逸。
  • 44、昂头问客几时归,客道秋风落叶飞。
  • 45、《咏柳》是唐代诗人贺知章所写的一首咏物诗。咏柳即歌咏柳树。诗的前两句用比喻、拟人的手法,描绘了静态中的柳树,使人感到柳树内在的生命力;诗的后两句用自问自答的形式,把春风比作剪刀,赋予巧妙的想象,生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。

  • 46、①运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
  • 47、暴雨过后,小鱼儿把荷叶当作避雨伞,在水下快活地嬉戏,一切都是那么美妙。
  • D.秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/
  • 48、D.秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/
  • 49、爱日恩光蒙借贷,清霜杀气得忧虞。
  • 50、啊!大海真使人流连忘返!回家路上,我还不断回首遥望。再见了,美丽的大海,你让我悄悄地编织起金色的梦幻!
  • 51、雨后的景色把美丽、干净的广州城,衬托得更加迷人。
  • 52、草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
  • 53、B.黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。(拟人)
  • 54、散(sàn)步散(sǎn)文
  • 55、沉寂寂静平静静寂

  • 56、大雨过后,天也亮开了,树叶比平时更加新绿,带着雨水珠的树叶,在清晨的微风中,一阵摇晃,水珠就像一阵骤雨似的落在松软的沙土上,花儿慢慢地抬起头,花上的水渍让花儿多了一丝娇弱。
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