景点名称：中国航海博物馆
2023-04-11 07:02:17
4797
- 1、丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦，因而具有永恒的艺术价值。
- 2、雨后的清新总是最容易摄人心魄的，听叶片滴翠，看绿色满眼，拂去燥热，似是刮过一阵清新的风。
- 3、迎接新的一天，我离开了窗边，但心却还未离开，还在想着那嬉戏的笑声，那雨后的水珠，那天边的彩虹……
- 4、岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
- 5、背诵课文两首诗，做下面题目。
- 6、动静结合是一种重要的写作手法，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力，活灵活现，直观形象地给读者以栩栩如生的印象。
- 7、(1)咏物赞美柳树春天无限热爱。
- 8、北师大版数学下册期中测试卷课时练
9、《咏柳》是唐代诗人贺知章所写的一首咏物诗。咏柳即歌咏柳树。诗的前两句用比喻、拟人的手法，描绘了静态中的柳树，使人感到柳树内在的生命力；诗的后两句用自问自答的形式，把春风比作剪刀，赋予巧妙的想象，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。
- 10、啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！
- 11、四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一zhi会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
- 12、描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人、排比等修辞方法，使文章的文采更加的形象生动。
- 13、雨后的景色把美丽、干净的广州城，衬托得更加迷人。
- 14、习作展示。(25分)
- 15、“咱的基地也正需要帮手呢。”爸爸点点头。
- 16、填空：(10分)
- 17、艳阳高照：是形容阳光温煦亮丽旳样子。
- 18、晚霞是我小心翼翼走过的每一条路，那路是那样的坑坑洼洼，曲曲折折。在这一路上，我忘不了一望无垠的草地是我那银铃般的笑声；忘不了小溪中欢乐的嬉戏声；忘不了山林中捉迷藏时那所留下的串串小脚印……
19、答案:afterschool或beoffschooladialogueafterschool
- 20、▲设计师们联手为中粮天恒·天悦壹号创造的大宅子+大园子
- 21、蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
- 22、七九入眠寻被单；
- 23、昂头问客几时归，客道秋风落叶飞。
- 24、海天云蒸：形容天气很热旳意思。
- 25、背诵课文两首诗，做下面题目。
- 26、趁着下午休班，水莲开车回到了自家的莲子基地。
- 27、▲设计师们联手为中粮天恒·天悦壹号创造的大宅子+大园子
- 28、散(sàn)步散(sǎn)文
29、在《非遗法》的加持下，中国文化遗产保护已经从物质文化遗产拓展到非物质文化遗产，即从对物的保护上升到对人的保护，从对物件的保护过渡到对物件制作技艺的保护。对物质文化遗产与非物质文化遗产实施“成对”保护已经成为共识。这种共识有效地阻止了中国优秀传统文化的断流。
- 30、那些参天的大树苍翠欲滴，粗壮的枝干上长满绿油油的叶子，让人看起来赏心悦目。此时，它们正挥动着枝干跟同学们说着“再见！”呢！
- 31、Binggo!赌五毛你猜对了——是“青桩”！
- 32、习作例文《我的朋友容容、小守门员和他的观众们》教学视频
- 33、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。
- 34、第1课《古诗三首》同步练习类文阅读
- 35、极目远眺，看到夕阳已经悬挂在半空中了，就像玉盘般。它照在人的脸上，仿佛给镀上了一层金子；它照在水面上，河水就浮金跃光，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像搭上了一层油，显得更加翠绿了。
- 36、放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站
- 37、如果生活态度有高下之分，这里便是高下立判的地方吧。
- 38、“小满不下，黄梅偏少”，在小满节气到下一个芒种节气期间，降水进一步增多。对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。
39、夏日可畏：夏天气温炎热，叫人畏惧。
- 40、课内阅读。(11分)
- 41、暴雨过后清新的空气，弥漫了整个花园。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去，这就像一幅幅巨大的画卷，那么宁静，那么安逸。
- 42、放学后的校园少了教师怒不可遏的怒骂声，也少了学生们在一起的笑闹声，更少了孩子们朗朗的读书声；尽管放学后的校园少了许多声音，变了许多样子，但是，多了一份宁静，多了校园内的植物谈笑的声音，多了令人轻松的感觉。放学后的校园，或许没人觉得特别，但它最令我深深的──着迷。
- 43、“叮铃铃！叮铃铃！”放学了。家长们从四面八方赶来接孩子。马路两旁整齐地摆放着电动车。家长们一会儿看看校门口，一会儿看看手表，两脚直跺地，焦急地等待着孩子。同学们排着整齐的队伍走出来了，他们三步并作两步跑到自己的家长面前，牵着爸爸妈妈的手回家去了。
- 44、还有的小学生则是自己背着书包，不慌不忙地走回家去。还有的同学拿着本子和笔，像百米赛跑一样冲进教室，因为他们要赶着上特长课，生怕迟到。
- 45、记忆中，做杂志编辑拍摄花园的那些体验，大概是我人生中最幸福的时刻。
- 46、【大雨中的花园静态描写】阳光明媚的一刻，如果你正巧经过一个
- 47、回复(趣味合成词)，获取(308个趣味合成词+合成词自然拼读亲子游戏)
- 48、写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套。
49、蝉声阵阵：指夏天树上旳蝉鸣此起彼伏。
- 50、《咏柳》是唐代诗人贺知章所写的一首咏物诗。咏柳即歌咏柳树。诗的前两句用比喻、拟人的手法，描绘了静态中的柳树，使人感到柳树内在的生命力；诗的后两句用自问自答的形式，把春风比作剪刀，赋予巧妙的想象，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。
- 51、教育部：再不练字，孩子将无缘上大学！(附：最全练字攻略)
- 52、不忘初心，方得始终。一向赞赏“用心的设计”的青舍，希望大家能给不忘初心的人，更多热情与鼓励。
- 53、大雨倾盆而下。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，灰蒙蒙一片。雨水滴在房屋的瓦片上，水花四溅，整个房顶像被一层薄雾笼罩着，树叶、花草都绿得发亮。
- 54、冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界，树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈，操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。
- 55、课文11《我是一只小虫子》同步练习
- 56、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。
- 57、窗帘、地毯，一般都不会动啊，尤其是地毯。那咋办？找神助攻啊！
- 58、雷声渐小，乌云散去，天放晴了。雨水积在路面坑坑洼洼的地方，积起了一个个小水凼，倒映出天空中洁白的云和白云背后的蓝天。走在街上的人们都小心翼翼的，怕溅起的水花会打湿裤脚，更怕踏碎了水凼里的景致。
