Supercilious and self-conceited is the quicksand of success

  • 1、魄力就是敢想敢做,有一套想法去做了,成不成功都不后悔,前怕狼后怕虎的永远也做不了大事。消除生活贫穷是容易的,但要消除心头的贫穷感却难。
  • 2、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
  • 3、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  • 4、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
  • 5、对抽象无形的东西,绝不是器官所能产生的,思想、爱、信、望都不是。
  • 母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
  • 6、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
  • 7、人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。
  • 8、人是不能太闲的,闲久了,努力一下就以为在拼命。别说你会尽力,努力,全力,用吃奶的力,这些都不是最大的力,要使出自己的洪荒之力,一个人如果不逼自己一把,永远不知道自己有多优秀。

  • 9、生命中所有事件的发生,不论当时多么痛苦、悲惨,都只有一个目的,那就是赐予你智能、力量与觉醒。
  • 10、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
  • 11、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
  • 12、时时坚持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  • 13、碰到一点压力就把自己变成不堪重负的样子,碰到一点不确定性就把前途描摹成黯淡无光的样子,碰到一点不开心就把它搞得似乎是自己这辈子最黑暗的时候,大概都只是为了自己不去走而干脆放弃明天找的最拙劣的借口!
  • 14、爱心诚心细心耐心,让家长放心孩子安心。
  • 15、给学生一个世界,给教师一片天空。
  • 16、教学相长,成功欢乐。
  • 17、只有经历最痛苦的坚持,才能配得上拥有最永久的幸福。
  • 18、在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐,认真活在当下,真实地活在今天。

  • 19、老师您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
  • 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 20、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 21、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
  • 22、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
  • 23、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  • 24、人生就像一部棋局,而我们就是下棋的人想要走好人生的道路就要认真地走好每一颗棋子。
  • 25、魄力就是敢想敢做,有一套想法去做了,成不成功都不后悔,前怕狼后怕虎的永远也做不了大事。消除生活贫穷是容易的,但要消除心头的贫穷感却难。
  • 26、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
  • 27、咱们长大了,就别那么任性。要学着懂事了,不好总让父母担心;咱们长大了,就别什么事都闷在心里。真的有什么悲哀事,就和兄弟姐妹讲讲;咱们长大了,要学习并领悟关心人。不好任何事都要叫别人干;真的,长大了,别再任性了,长大了,要明白,总有一天咱们会担起所有的职责。
  • 28、仅有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

  • 29、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
  • 30、人生要敢于接受挑战,经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛,才能够实现自我无限的超越,才能够创造魅力永恒的价值!
  • 31、用真情教书,用真心育人。
  • 32、给学生一个世界,给教师一片天空。
  • 33、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
  • 假如人生不曾相遇,我怎样能知道爱情存在的真正好处。务必有缘才能共舞,珍惜这天所爱方能同步。不能和你同途,也不能与你同步。
  • 34、假如人生不曾相遇,我怎样能知道爱情存在的真正好处。务必有缘才能共舞,珍惜这天所爱方能同步。不能和你同途,也不能与你同步。
  • 35、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
  • 36、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
  • 37、踏踏实实做人认认真真做事。
  • 38、人生在世,有多少梦想是我们无法实现的,有多少目标是我们难以达到的。我们在仰视这些无法实现的梦想,眺望这些无法达到的目标的时候,应该以一颗平常心去看待我们的失利。岂能尽如人意,但求无愧我心。

  • 39、现在太多人追逐的是生而不凡,生而为人,学会平凡的生活变成了一个问题。
  • 40、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
  • 41、帮师生排忧解难乐做有心人,为尚文增光添彩争当好园丁。
  • 42、人生,不要被安逸所控制,决定成功的,是奋斗。人生,不要被他人所控制,决定命运的,是自己。没有过不去的坎,让自己跨越的姿势美一点!
  • 43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 44、人生里面总是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人,难免会一无所获。
  • 45、有些时候,我们是要努力。因为自己不聪明。只能用努力来填补空缺。即使是没有回报,我们依然要努力。至少这努力的姿态很美。
  • 46、人生就是一万米长跑,如果有人非议你,那你就要跑得快一点,这样,那些声音就会在你的身后,你就再也听不见了。
  • 47、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
  • 如果想去做或想改变,什么年龄都不晚!困住一个人的,从来都不是年龄和身份,而是视野和观念以及有没有豁的出去的决心!

    48、如果想去做或想改变,什么年龄都不晚!困住一个人的,从来都不是年龄和身份,而是视野和观念以及有没有豁的出去的决心!

  • 49、给孩子播下期望的种子,让孩子收获期望的人生。
  • 50、尊重学生,把学生当成平等的人看待,教师才能赢得学生的尊敬。
  • 51、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
  • 52、人生所谓的挣扎,不过是前行还是停留的选择,只是快乐告诉我们,前行的才是他的方向。
  • 53、人生是一场跋涉,走久了,才知心酸,才知艰难,才有坚韧,才有渴望。前方的路,尽管遥远,尽管颠簸,但脚步依然,追求依然,方向依然。
  • 54、人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底!
  • 55、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
  • 56、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
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