神鹰班飞跃高山险阻，显我虎虎生威
2023-03-13 11:21:21
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- 1、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
- 2、作业协调员、师德师风监督员
- 3、一条被我遗忘却被孩子们记住并一直践行的，学生不经意间吐露出的二十几年前我为班级拟定的班训，让我突然感觉到班级文化建设的重要或许会超过我们的想象。于是我写出了上述如此多的思考和探究，希望我们的教师、我们的学校能重视它，研究践行它，若此，班级文化一定会因为我们的精心栽培而结出更灿烂的果实。
- 4、做人诚为本，做事实为基。
- 5、勤于学习的人才能乐意施教、英国诗人乔叟。
- 6、不是想好了去做，而是在做的过程中逐渐想好。
- 7、接受生活挑战培养全面素质。
- 8、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
- 9、进门，我们就可以看到门口的右手边有着每个老师对我们的期许：好好学习，天天向上！这也是我们对自己的要求！
10、我们班总体建设的理念是为了让我们班的同学们团结一致，学会坚持和为自己的梦想拼搏。
- 11、社会不容纳嘴直的人？别逗了，是你情商太低。
- 12、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
- 13、创造愉快而又充实的人生。
- 14、班级的长期目标应着眼于学生的终身发展，应符合教育方针和素质教育的要求。班主任可以根据新课标提出的目标，结合本班学生的特点，把这些目标转化为较具体的班级目标。如培养爱国主义、集体主义精神这一目标，对于小学生来说，可以转化为能够关爱自己、关爱他人；对于中学生来说可以转化成善待自己、热心帮助他人、与班级共荣辱等。这样的班级目标，既和新课程的目标一致，又具有可操作性。
- 15、个性化的班名、“股份制”的班训、班歌、班徽
- 16、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
- 17、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
- 18、抱怨是无能的表现。
- 19、设在靠近教室门的墙壁上，不妨以下列内容为主：提醒学生及时增添衣物的天气预报；卫生保健、预防季节传染病的小知识；当日学校活动、兴趣小组安排；为值日教师服务的班级考勤情况；校内外重大新闻等。
20、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
- 21、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
- 22、学生有不同的个性，个人能力也各不相同，让每一个学生得到适合自己个性和能力的最大程度地发展是班级的目标。学生开展学科荟萃讲题活动和个人才艺展示活动，如唱歌、舞蹈、辩论赛、演讲比赛、羽毛球比赛、跑步等，学生在展示中锻炼自信、增强能力、展现才华。
- 23、班级文化建设，在教育蓬勃发展的今天，在一个经常被忽视，即使是有的学校、有的老师重视，但形式大于内容的问题仍然突出的今天，我们都做了些什么？做到了什么程度？——我们每一位教师都应该反思自己，立即行动起来，为“班级文化建设”做点文章，下点功夫。因为它真的会起到不可估量的作用。
- 24、我们的班名是雁行13班,我们的班级文化围绕雁行文化展开。雁行源于班级同学的灵感—13这个数字横过来看就像一只飞行的大雁。习主席曾说过，“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力”。雁群之所以能持久不断的飞行是永远有头雁，而且头雁飞累了会有其它同伴代替它的位置。这种奋勇争先，团结有爱的团队正是我们向往的团队。我们的雁行文化涵盖由师生共同创作的雁行对联，雁行加油站—每日正能量鸡汤和荣誉张贴，雁行小屋—每个人的心愿系在一间小屋上借力高飞，雁行掠影—军训剪影和平日的一些温暖时刻展示，雁行之窗
- 25、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
- 26、我们班级的班训是“砺行感恩，厚德博学”，这句话激励我们要不忘初心，砥砺前行，学会感，厚德载物，博学笃志。而班级中的信息栏则贴上了许多通知和信息，便于同学们及时了解各项活动，并踊跃报名参与。贴在班级场上的励志标语“成功是一种态度，态度决定一切”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，“读万卷书，行万里路”等，这些无一不是激励同学们努力学习，热爱学习并喜于学习的。除此之外，班级后面的学习园地和德育小组评分表，是为了让同学们更好的学习而设置的，让同学们在日常的学习和生活中能互相感觉，互相超越，形成良好的学习习惯，做最
- 27、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
- 28、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
- 29、【班级文化建设标语】(2)标语：健康、活力、团结、拼搏
30、改革春风吹我心，班建工作要争优
- 31、不是喜欢才去读书，而是在读书中学会喜欢。不动笔墨不读书。
- 32、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
- 33、我们班级的班训是“砺行感恩，厚德博学”，这句话激励我们要不忘初心，砥砺前行，学会感，厚德载物，博学笃志。而班级中的信息栏则贴上了许多通知和信息，便于同学们及时了解各项活动，并踊跃报名参与。贴在班级场上的励志标语“成功是一种态度，态度决定一切”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，“读万卷书，行万里路”等，这些无一不是激励同学们努力学习，热爱学习并喜于学习的。除此之外，班级后面的学习园地和德育小组评分表，是为了让同学们更好的学习而设置的，让同学们在日常的学习和生活中能互相感觉，互相超越，形成良好的学习习惯，做最
- 34、传统的班级名字是整齐划一的冷冰冰的数字。何不在班级开展个性班名征集活动呢？比如书香中队、雷锋中队、阳光中队、蜜蜂中队等，甚至也可以考虑以班主任名字命名。
- 35、班级文化建设班主任责无旁贷！班主任要通过确立班级的核心价值观、班级精神、班级道德、班级风气、班级宣传口号等，努力构建充满尊重、理解、沟通、信任的人文精神，营造团结、和谐、奉献、进取的班级氛围，建立宽松、清新、充满人文关怀的班级文化，让班里具有浓厚的文化气息，使全体学生在深厚的文化底蕴的熏陶下快乐学习、生活！
- 36、理想的教育，激活生命的潜能。
- 37、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
- 38、学生有不同的个性，个人能力也各不相同，让每一个学生得到适合自己个性和能力的最大程度地发展是班级的目标。学生开展学科荟萃讲题活动和个人才艺展示活动，如唱歌、舞蹈、辩论赛、演讲比赛、羽毛球比赛、跑步等，学生在展示中锻炼自信、增强能力、展现才华。
- 39、这个世界没有没用的知识，只有不会用的人。
40、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
- 41、设在靠近教室门的墙壁上，不妨以下列内容为主：提醒学生及时增添衣物的天气预报；卫生保健、预防季节传染病的小知识；当日学校活动、兴趣小组安排；为值日教师服务的班级考勤情况；校内外重大新闻等。
- 42、各班的班级文化布置，由年级统一规划，班主任指导，学生自主结合本班的班情，巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具特色的班级文化氛围。教室的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩，可谓是百花齐放，异彩纷呈！
- 43、班训写在纸上、班歌唱在嘴上、班徽停留在图案上，就是走不进学生们心田里。怎样增加学生们对班训、班歌、班徽(班标)的认同感呢？
- 44、教室整洁。“整”是各种物品摆放有秩序，不乱；“洁”是干净。教室整洁是班级班风的缩影。干净整洁的教室不仅让人身心愉悦，而且对学生良好审美观的形成也有重要影响。要做到教室整洁，需要班级每个成员都有主人翁精神，并能够相互监督、不断强化，以逐渐形成一种良好的习惯。净的教室不是打扫出来的，而是保持出来的。
- 45、勤细实树形象教研改铸师魂。
- 46、做人诚为本，做事实为基。
- 47、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
- 48、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
- 49、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
50、班训写在纸上、班歌唱在嘴上、班徽停留在图案上，就是走不进学生们心田里。怎样增加学生们对班训、班歌、班徽(班标)的认同感呢？
