读一本杂志,周游世界。

  • 1、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
  • 2、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
  • 3、《华严经》卷七,世界成就品第一须带两只眼,照破两头事,莫只带一只眼,向一边行。
  • 4、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。
  • 5、在为人处事上我们应不吝啬于称赞最微小的进步,让你的下属伙伴感受到你对他们的关注和期望。
  • 上天给予每个人的起点都是一样的,有时候你比别人早一步抓住机遇,就可能获得更多的惊喜与成功。
  • 6、上天给予每个人的起点都是一样的,有时候你比别人早一步抓住机遇,就可能获得更多的惊喜与成功。
  • 7、怜君白面一书生,读书千卷未成名。
  • 8、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
  • 9、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心机利用时光。

  • 10、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。
  • 11、一年之计在于春,一日之计在于晨。
  • 12、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。
  • 13、勤奋是聪明的土壤,勤学是聪明的钥匙。
  • 14、《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。
  • 15、”1936年,茨威格应邀到访巴西时,巴西对他而言不过是“南美随便一个国家”,一个未知之地。
  • 16、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。
  • 17、理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。
  • 18、读书不趁早,后来徒悔懊。
  • 落日无边江不尽,此身此日更须忙。

    19、落日无边江不尽,此身此日更须忙。

  • 20、他的主要代表作有:《沟通的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》、《美好的人生》、《快乐的人生》本书共有六十七章内容讲述了六十七个克服人性的弱点的小窍门,其中让我感触最深的是第四章保持本色,第八章活在今天,和第四十章称赞最微小的进步。
  • 21、通过读这本书,我还反思了自己在教育孩子上的一些弊端。
  • 22、——刘彝书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
  • 23、其实,真正读书的人,都把书当成宝贝一样对待,看书前要洗手,不会边吃东西边看书,更不会将看到一半的书折页后随手一扔。
  • 24、离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
  • 25、夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
  • 26、如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
  • 27、我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。
  • 28、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
  • 29、不怕读得少,只怕记不牢。

  • 30、每天告诉自己一次,我真的很不错。
  • 31、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。
  • 人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
  • 32、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
  • 33、【佛心禅语】虽然一切显现都来自于自己的内心,但这绝不等同于唯心主义。
  • 34、知识越多越令人陶醉。
  • 35、一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。
  • 36、书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
  • 37、——孙洙《唐诗三百首序》与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
  • 38、时间就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。
  • 39、读书不趁早,后来徒悔懊。

  • 40、那是我梦寐以求的地方。
  • 41、困而不学,民斯为下矣。
  • 42、你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
  • 43、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
  • 44、——清·袁枚《遣怀杂诗》一个浑身有几何,学书不就学兵戈。
  • 读书破万卷,下笔如有神。
  • 45、读书破万卷,下笔如有神。
  • 46、隐藏的忧伤如熄火之炉,能使心烧成灰烬。
  • 47、夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
  • 48、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
  • 49、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

  • 50、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。
  • 51、成员们就像“同一个豆荚里的豆子”,他们过的,是被规定好的“完美的一生”。
  • 52、戚继光教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。
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