”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”《庄子·外篇·秋水》“今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

  • 1、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
  • 2、欲知对岸事,就要渡过河。
  • 3、--龚自珍《己亥杂诗》向来枉费推移力,此日中流自在行。
  • 4、壮而好学,如日中之光。
  • 5、书籍是人类知识的总统。

    山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
  • 6、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
  • 7、——孙洙《唐诗三百首序》与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
  • 8、把握时间观念,同认识一个人一样,相见易,相识难。
  • 9、——欧阳修读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
  • 10、如果人的一生好像冰层底下的流水,那么即使日夜辛劳,也一事无成。
  • 11、书是人类进步的阶梯。
  • 12、学在苦中求,艺在勤中练。
  • 13、学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间奉送给你一个丰收。
  • 14、读书是一种有情怀的生活状态,是一种精神的追索。
  • 15、欲知对岸事,就要渡过河。

  • 16、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
  • 17、读书上百遍,书意自然领会。
  • 18、欲知对岸事,就要渡过河。
  • 19、“书”是人类知识的源泉,如果没有书,人类文明将无法延续下去。
  • 20、——郭沫若读过一本好书,像交了一个益友。
  • ——佚名读书而不思考,等于吃饭而不消化。
  • 21、——佚名读书而不思考,等于吃饭而不消化。
  • 22、它使我看到了未来的路,充满阳光。
  • 23、《华严经》卷七,世界成就品第一须带两只眼,照破两头事,莫只带一只眼,向一边行。
  • 24、——赫尔普斯纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
  • 25、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。

  • 26、死书读活人,可以把人读死。
  • 27、——歌德读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。
  • 28、——(清)唐斌书籍是人类思想的宝库。
  • 29、生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。
  • 30、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。
  • 31、良好的师德风范必须“心中有学生“有学生立场。
  • 32、一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。
  • 33、可是有些意义并没有衡量的标尺去量化。
  • 34、问渠那得清如许,为有源头活水来。
  • 35、朝着一定目标走去是“志,一鼓作气中途绝不停止是“气,两者合起来就是“志气。一切事业的成败都取决于此。

    才华是血汗的结晶。
  • 36、才华是血汗的结晶。
  • 37、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
  • 38、在为人处事上我们应不吝啬于称赞最微小的进步,让你的下属伙伴感受到你对他们的关注和期望。
  • 39、迟一天就多一天平庸的困扰。
  • 40、读书不知义,等于嚼树皮。
  • 41、好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。
  • 42、当然,自力更生并不等于封锁自己。
  • 43、——富斯德读书当将破万卷。
  • 44、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
  • 45、我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。

  • 46、——于鹄《题邻居》知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
  • 47、不必告诉我你同什么人交往,我可以从你的举止中看出。
  • 48、ldquo;先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。。
  • 49、光明给我们经验,读书给我们知识。
  • 50、袁绍失败后,陈琳归降曹操。
  • 怜君白面一书生,读书千卷未成名。
  • 51、怜君白面一书生,读书千卷未成名。
  • 52、《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。
  • 53、死书读活人,可以把人读死。
  • 54、它使我看到了未来的路,充满阳光。
  • 55、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。

  • 56、他受尽了老板对他的凌辱,亲眼目睹了周围许许多多的丑恶现象。
  • 57、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。
  • 58、《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。
  • 59、困而不学,民斯为下矣。
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