热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

  • 1、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 2、我学习中等,按学校的标准,我算不上是个好学生。不过后来我发现,能忘掉在学校学习的东西,剩下的才是教育。——爱因斯坦
  • 3、办好教育的关键,第一在教师,第二还在教师。——永井道雄

  • 4、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
  • 5、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟
  • 6、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟
  • 7、善于利用时间的`人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。 ——[美]詹姆士·杜布森
  • 8、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
  • 9、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
  • 10、教海无涯,探航有路。
  • 11、踏踏实实教书,老老实实做人。
  • 12、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 黑格尔
  • 13、书到用时方恨少,事非经过不知难。

  • 14、新伤覆旧伤,盖不及,修不好,唯有勇敢是唯一自救武器。
  • 15、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟
  • 16、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  • 17、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 18、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 19、教育本就是传道授业解惑的过程,自古至今,我们一直反对压抑人性的教育,而如何真正做到自由却是不易。能在和谐的课堂气氛中张扬个性是我们教育工作者所应达到的目标。努力畅自由,推个性,五彩缤纷展和雅风采,斗志昂扬奔锦绣前程!——张凡翠
  • 20、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
  • 如果看到一个没有微笑的人,给他一个你的微笑。
  • 21、如果看到一个没有微笑的人,给他一个你的微笑。
  • 22、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 23、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

  • 24、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 25、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——[中国]赵东华
  • 26、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
  • 27、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
  • 28、倾听别人是提高自己的一种战略手段。
  • 29、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——[中国]赵东华
  • 30、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 31、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热 爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德
  • 32、教海无涯,探航有路。
  • 33、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 黑格尔

  • 34、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
  • 35、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
  • 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  • 36、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  • 37、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 38、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 39、为了过程而锐意进取,而不是为了完美。
  • 40、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
  • 41、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 42、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  • 43、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。

  • 44、教育无小事;教师无小节。
  • 45、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
  • 46、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
  • 47、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——[美]芭贝拉·罗斯
  • 48、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 49、生命的意义在于不断探索与进取。
  • 50、为了过程而锐意进取,而不是为了完美。
  • 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 51、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 52、喜欢孩子,善待孩子。
  • 53、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。

  • 54、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 55、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。
  • 56、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
  • 57、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
  • 58、独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 59、办好教育的关键,第一在教师,第二还在教师。——永井道雄
  • 60、贫穷是教育资源,富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
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