教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

  • 1、学为师之骨,德为师之魂。
  • 2、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
  • 3、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。 ——[美》唐·艾里姆
  • 4、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。
  • 5、临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。

    每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 6、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 7、洁廉显党性,奉献见精神。
  • 8、记问之学,不足以为人师。
  • 9、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美]爱德华
  • 10、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 奥斯特洛夫斯基
  • 12、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。
  • 13、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
  • 14、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
  • 15、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。

  • 16、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
  • 17、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
  • 走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
  • 18、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
  • 19、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。 ——[中]顾振飚
  • 20、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
  • 21、心如水之源,源清则流清,心正则事正。
  • 22、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
  • 23、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
  • 24、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 25、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

  • 26、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
  • 27、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特
  • 28、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
  • 29、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——[中国]赵东华
  • 在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
  • 30、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
  • 31、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
  • 32、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
  • 33、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
  • 34、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
  • 35、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。

  • 36、记问之学,不足以为人师。
  • 37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
  • 38、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
  • 39、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 赫尔巴特
  • 40、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
  • 41、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
  • 我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
  • 42、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
  • 43、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
  • 44、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 45、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  • 46、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 47、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是-个纯真无暇的世界! 阮庚梅
  • 48、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
  • 49、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
  • 50、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
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