奋斗,不是挂在嘴边说的,而是一件很具体的事情。只有奋斗,你才能踏上成功的阶梯,一步一步地走上去,获得最终的胜利。

  • 1、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克
  • 2、青春是生命中最美好的一段时间。黑格尔
  • 3、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。布莱希特
  • 4、地洼下,水流之;人谦下,德归之。魏征
  • 5、能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。德谟克里特
  • 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德
  • 6、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德
  • 7、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。塞内加
  • 8、生命不等于是呼吸,生命是活动。卢梭
  • 9、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金

  • 10、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔
  • 11、对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 12、顺境中不无隐忧和烦恼,逆境中不无慰藉和希望。培根
  • 13、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 14、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。培根
  • 15、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。歌德
  • 16、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 17、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
  • 18、临着一切不平常的急难,只有勇敢和坚强才能拯救。沙甫慈伯利
  • 19、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜

    活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 20、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 21、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔·卡耐基
  • 22、在任何的童话中都有现实性的成份。列宁
  • 23、青春是生命中最美好的一段时间。黑格尔
  • 24、贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。罗丹
  • 25、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 26、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 27、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
  • 28、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。布尔沃
  • 29、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特

  • 30、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德
  • 31、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 32、我们的骄傲多半是基于我们的无知。莱辛
  • 33、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。米歇潘
  • 人生最高之理想,在求达于真理。李大钊
  • 34、人生最高之理想,在求达于真理。李大钊
  • 35、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 36、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。雨果
  • 37、真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡
  • 38、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 39、执志不绝群,则不能臻成功铭弘勋。葛洪

  • 40、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。──谚语
  • 41、成功的艺术处理的最高成就就是美。歌德
  • 42、机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。巴尔扎克
  • 43、黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。莎士比亚
  • 44、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根
  • 45、为真理而斗争是人生最大的乐趣。──布鲁诺
  • 46、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 47、地洼下,水流之;人谦下,德归之。魏征
  • 要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 48、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 49、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒

  • 50、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 51、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚
  • 52、凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。克鲁普斯卡娅
  • 53、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
  • 54、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。鲁迅
  • 55、机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。巴尔扎克
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