只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
2023-04-19 09:47:09
4190
- 1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来
- 2、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。池田大作
- 3、爱情的火没有一次来得及熔炼出一条能终身束缚她的锁链。拉格洛夫
- 4、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
- 5、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
6、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 7、如果说英雄是真诚的人，那为何我们不能成为英雄呢。托·卡莱尔
- 8、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
- 9、由于罪恶如同自生自长的作物，因此坏事是很容易学会的。塞万提斯
- 10、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。泰戈尔
- 11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
- 13、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 14、教育的秘诀是尊重学生。
- 15、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基
16、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
- 17、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
- 18、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 19、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。鲁迅
- 20、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。欧阳修
- 21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 22、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。佚名
- 23、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。
- 24、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 25、找到工作的人是幸福的；愿他不要再去寻求别的幸福。托·卡莱尔
26、光线能使大地成熟，但不是太阳的光，而是人类灵魂的光！裴多菲
- 27、画工须画云中龙，为人须为人中雄。秋瑾
- 28、欣赏，这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。达·芬奇
- 29、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 30、思维由惊奇和问题开始。
- 31、艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。克罗齐
- 32、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。泰戈尔
- 33、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 34、教师要融于师生的相互理解中。
- 35、拥有武装的先知都胜利了，没有武装的先知都灭亡了。马基雅弗利
36、人的志向通常和他们的能力成正比例。约翰逊
- 37、老老实实做人，认认真真教书。
- 38、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。──富兰克林
- 39、一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。拉罗什富科
- 40、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍
- 41、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
- 42、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
- 43、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
- 44、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 45、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
46、老老实实做人，认认真真教书。
- 47、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
- 48、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。周恩来
- 49、挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生。达·芬奇
- 50、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 51、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
- 52、职业道德是做人之本，为师之本。
- 53、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。欧阳修
- 54、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。乌纳穆诺
- 55、燕雀安知鸿鹄之志。司马迁
56、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
