如果生活里没有老师，就好像万物没有阳光;如果智慧里没有老师，就好像鸟儿没有翅膀。
2023-05-02 17:09:47
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- 1、——·#%·！……(该同学选择性失聪不答)
- 2、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
- 3、你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。你的小手很灵巧，画画的非常漂亮，叠被子，剪纸也比以前有进步。吃饭午睡的习惯变好了。如果能在课堂上大胆举手发言，不会的主动和老师交谈你会更棒的，加油！
- 4、我们积极参加各种业余进修，平时注意收集资料，闲暇时还上网搜索，比较中外教师在各类活动中如何对幼儿进行创造性培养的方法，使自己尽量少走弯路
- 5、悬“灯”结彩，加深依恋
- 6、办园宗旨：办一所有生命力的幼儿园
7、天天跟孩子们生活在一起，这里充满歌声跟欢乐，望着一张张可爱的笑脸，像清泉从心头流过，用青春的血液浇灌嫩芽，让小苗儿开出美丽的花朵，孩子们的成长是无限的安慰，孩子们的欢乐就是我的欢乐用勤劳跟智慧塑造人生。
- 8、感谢您给予我生命，让我有幸来到这世界，感受它的美好，谢谢你！我的女神。
- 9、,你已从幼儿园毕业,即将成名小,爸爸妈妈可啦! 成为一名小学生，这将意味着你已经慢慢长大，就像一艘刚刚驶出港湾的小船或是大人们放向蓝天的一只风筝。
- 10、你是一名人见人爱、花见花开你是一名人见人爱、花见花开，活泼好动、聪明伶俐的小美眉哦。
- 11、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同梦想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
- 12、活动中，老师们首先对本班成长册的特色以及亮点制作进行了简短的介绍，接着在分享经验的基础上对各班成长册进行现场观摩，以借鉴、学习同伴制作成长手册的精华。
- 13、我知道了，自己已经跟不上年轻人的思想了。
- 14、——·#%·！……(该同学选择性失聪不答)
- 15、经验提升：中班孩子正值“秩序感”的敏感期，这一阶段他们追求规则的既定与遵守，在要求他人遵守时，增强规则内化。于此同时，他们的责任意识和任务的执行力也在不断增强。本次活动为中班幼儿提供了能在哥哥姐姐、弟弟妹妹面前展示自己能干的机会，让其在混龄搓汤圆的活动中感受过完年又长大一岁的自己可以成为一名能干小助手，以此为傲进一步增强自身的“主人翁”意识。
- 16、今天，班里的孩子发现我有孩子了，就问我：“你结婚了吗？”
17、和你相处了近两年，老师发现你有很多的优点：你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己；挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情；尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！现在你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好的童年。
- 18、小班主要是学习一些自己力所能及的事情,做些动物模仿操,跳简单的舞,认识形状,还有遵守学校纪律,比如:自己吃饭,自己叠些小东西,认识圆形长方形等,上课不能吃东西,不可以说话等.中班主要学写数字,读写拼音,英语字母,分等份的东西,画画,跳舞.大班学习算术,10以内的加减法,简单的生字,英语单词,声母,韵母等.幼儿园不管小、中、大班都按照五大领域学科进行划分，也就是语言、健康、艺术、科学、社会五大领域。按照年龄层次的不同，知识点逐渐递增而已。
- 19、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
- 20、就这样，经常有意地激发幼儿多角度地思考问题，鼓励幼儿打破陈规，激发幼儿自主参与创造活动的积极性
- 21、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
- 22、小宝尿了床，爸爸批评说：“小宝，你都这么大了怎么还尿床？睡觉前要少喝水！”小宝小声嘟囔道：“睡觉前我喝的是水，可不是尿！尿床不怨我！”
- 23、新学期，SZTUK增设小三班和中二班。这场相遇，关乎学校，关乎家长，更关乎每一位孩子。本次新生宣讲会，罗园和家长们聚焦在"教育者本身就是最重要的环境"上，学校不仅仅是儿童成长的乐园，也是儿童、家长、教师共同成长的关系空间，我们互相看见，只为携手同行。
- 24、我们总有阔步向前的梦想，不变的是快乐，阔步向前的是勇气。
- 25、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望科科到小学后能改掉这些坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！
- 26、快乐的小学生活正向你走来
27、愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章
- 28、图书画面的呈现是幼儿自制图书中重要的一环，其表现方式是多种多样的，我们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。最普通和常用的是绘画方式，绘画是幼儿最擅长并经常使用的。除此之外，还有更丰富的图书表现手段，比如：照片剪贴、版画、剪纸粘贴、拓印画、布贴画等，多样的表现手法让幼儿自制图书更加的精彩纷呈，让人爱不释手。如：图书《毛毛虫和蝴蝶》中的版画、《十二生肖》中的剪纸、《我眼中的春天》中的照片粘贴和幼儿绘画并用、《我的剪纸作品》中的剪纸加染纸等，这些不同的画面表现手法，使自制图书的形式更加丰富多彩。
- 29、妈妈：“对了，奖励你5块巧克力。”
- 30、来源于幼儿的家庭生活。
- 31、你心里要明白，你虽然上小学了，但大人们的心，却如放出的风筝一样，心，永远牵挂着你。
- 32、亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。
- 33、就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。
- 34、今天中午我正在帮宝贝们接水，突然听见王钰祺大声的喊：“老师！腿断了，腿断了”。当时听了吓了我一身冷汗，赶快跑过去看，原来是可可戴的眼镜腿断了。
- 35、希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。
- 36、祝福你早日习惯小学的学习进程，好好努力啊
37、宝贝在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭啼不停的小宝宝成长为今天的聪明懂事的准小学生。
- 38、哭着到来，大家都笑了;我微笑着离开，大家都哭了。
- 39、小班主要是学习一些自己力所能及的事情,做些动物模仿操,跳简单的舞,认识形状,还有遵守学校纪律,比如:自己吃饭,自己叠些小东西,认识圆形长方形等,上课不能吃东西,不可以说话等.中班主要学写数字,读写拼音,英语字母,分等份的东西,画画,跳舞.大班学习算术,10以内的加减法,简单的生字,英语单词,声母,韵母等.幼儿园不管小、中、大班都按照五大领域学科进行划分，也就是语言、健康、艺术、科学、社会五大领域。按照年龄层次的不同，知识点逐渐递增而已。
- 40、小朋友们学本领的时候特别认真，不仅能积极地开动小脑筋，小手也举得高高的，大胆分享自己的主见。家长朋友们带着老师在活动前提炼的如何看半日开放活动，如活动中的倾听习惯、大胆表现与自信度等专业理念，细心聆听，认真观察。活动中，还时不时被幼儿的的童言稚语感染而微笑，为幼儿的奇思妙想惊喜而鼓掌。
- 41、图书《数字歌》是仿编自图书《池塘里的鸭子》，为了让文字更压韵，可以将幼儿原有仿编的语言修改为“六片树叶飘呀飘”“五只螃蟹爬呀爬”“四只青蛙呱呱呱”“三朵小花摇呀摇”“两颗流星滑滑梯”“一座闹钟滴滴答”，文字让人听起来有压韵感，而且还涵盖了“片、只、朵、颗、座”等量词的学习和数学中倒数的概念。
- 42、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！
- 43、收集材料及工具。(可以选择卡纸、海绵纸、不织布等颜色鲜亮的材料来制作图书)。
- 44、万里的长城，鲜红的国旗，热烈的民声，这一切都象征着祖国的繁荣。五星红旗在人们的心中飘扬着，想着新中国的建立，听着那无声号角的吹起。经过了祖辈的枪林弹雨，拥有了现在的繁荣昌盛。洞头区霓屿幼儿园于2021年9月30日，开展了”童心飞扬，欢度国庆"的主题系列活动。
- 45、毕业后，我带着自豪踏入“诲人不倦”的教师行列里，每天演绎着作为一名幼儿园教师的平凡生活：每天晨练中，我用微笑迎接孩子：课堂中，我用鼓励的目光看着孩子们勇敢地站起来。
- 46、经验提升：中班孩子正值“秩序感”的敏感期，这一阶段他们追求规则的既定与遵守，在要求他人遵守时，增强规则内化。于此同时，他们的责任意识和任务的执行力也在不断增强。本次活动为中班幼儿提供了能在哥哥姐姐、弟弟妹妹面前展示自己能干的机会，让其在混龄搓汤圆的活动中感受过完年又长大一岁的自己可以成为一名能干小助手，以此为傲进一步增强自身的“主人翁”意识。
47、祝福你早日习惯小学的学习进程，好好努力啊
- 48、就这样，经常有意地激发幼儿多角度地思考问题，鼓励幼儿打破陈规，激发幼儿自主参与创造活动的积极性
- 49、万里的长城，鲜红的国旗，热烈的民声，这一切都象征着祖国的繁荣。五星红旗在人们的心中飘扬着，想着新中国的建立，听着那无声号角的吹起。经过了祖辈的枪林弹雨，拥有了现在的繁荣昌盛。洞头区霓屿幼儿园于2021年9月30日，开展了”童心飞扬，欢度国庆"的主题系列活动。
- 50、图书画面的呈现是幼儿自制图书中重要的一环，其表现方式是多种多样的，我们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。最普通和常用的是绘画方式，绘画是幼儿最擅长并经常使用的。除此之外，还有更丰富的图书表现手段，比如：照片剪贴、版画、剪纸粘贴、拓印画、布贴画等，多样的表现手法让幼儿自制图书更加的精彩纷呈，让人爱不释手。如：图书《毛毛虫和蝴蝶》中的版画、《十二生肖》中的剪纸、《我眼中的春天》中的照片粘贴和幼儿绘画并用、《我的剪纸作品》中的剪纸加染纸等，这些不同的画面表现手法，使自制图书的形式更加丰富多彩。
- 51、图书《太阳》中，幼儿生动描述了7种不同的太阳。在他们心中，太阳是多变和顽皮的：“英俊迷人的1号太阳”“俏皮可爱的2号太阳”“火辣辣的3号太阳”“光芒四射的4号太阳”“迷路伤心的5号太阳”……这是一本充满童真和想象力的图书。而图书《会长绿毛的小鸭子》就像纪录片，完整记录了一位幼儿种植绿毛鸭的全过程，全书是以照片展示为主，表达了幼儿在种植中感受到的收获的喜悦和成就感。
- 52、其实不用刻意地要求幼儿学习者方面的知识，在日常的生活中，借助相应的社会事件让幼儿去了解并懂得良好的思想品德对自己日后的生活的重要性，自然形成就好。
- 53、女儿在屋子里跟弟弟一起听儿歌“世上只有妈妈好”，突然她泪流满面的跑出来，激动地发音都不清了，我确认了几次才听懂：“妈妈，我长大后，求求你不要变老”。
- 54、保持儿童生活作息制度；
- 55、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而更美好。
- 56、新学期，SZTUK增设小三班和中二班。这场相遇，关乎学校，关乎家长，更关乎每一位孩子。本次新生宣讲会，罗园和家长们聚焦在"教育者本身就是最重要的环境"上，学校不仅仅是儿童成长的乐园，也是儿童、家长、教师共同成长的关系空间，我们互相看见，只为携手同行。
57、幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们
- 58、再见了，我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!
