●养不教，父之过；教不严，师之惰。
2023-01-28 20:44:32
2172
- 1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
- 2、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
- 3、创新始于积累，积累始于足下。
- 4、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
- 5、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
- 6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 7、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8、老老实实做人，坦坦荡荡做事。
- 9、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
- 10、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
- 11、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
- 12、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
- 13、教师总是希望学生将来超过自己。
- 14、意识是成功教育的基础。
- 15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
- 16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 17、好笋出好竹，好师出好徒。
18、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
- 19、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
- 20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
- 21、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
- 22、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
- 23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
- 24、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
- 25、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
- 26、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
- 27、创新始于积累，积累始于足下。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
- 29、规范办学行为，提高教育质量。
- 30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
- 31、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
- 32、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。
- 33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 34、老老实实做人，坦坦荡荡做事。
- 35、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
- 36、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
- 37、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
38、不求尽善尽美，但求无愧于心！
- 39、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
- 40、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
- 41、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
- 42、好笋出好竹，好师出好徒。
- 43、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
- 44、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
- 45、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
- 46、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
- 47、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
48、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
- 49、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。
- 50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 51、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 52、生以求知为乐，师以从教为荣。
- 53、教师总是希望学生将来超过自己。
- 54、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
- 55、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 56、不求尽善尽美，但求无愧于心！
- 57、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
58、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
- 59、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
