办理“作家采访证”须知

  • 1、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
  • 2、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

  • 3、学校没有纪律便如磨房里没有水。
  • 4、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 5、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
  • 6、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
  • 7、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
  • 8、用真情教书,用真心育人。
  • 9、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子
  • 10、以师为朋,德高为范;以生为友,身正为师;以校为家,政勤为上。
  • 11、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子
  • 12、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  • 13、消极的人像月亮,初一十五不一样。
  • 14、轻负担,高效率,教给学生有用的东西
  • 15、立一等品格,求一等学识,成一等事业
  • 16、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
  • 17、一心育幼苗,两肩担未来。
  • 18、教学应立足学生的认知水平。
  • 用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
  • 19、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
  • 20、人不可以瞧不起自己。
  • 21、轻负担,高效率,教给学生有用的东西
  • 22、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  • 23、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
  • 24、轻负担,高效率,教给学生有用的东西
  • 25、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
  • 26、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
  • 27、用每一分,每一秒来充实自己,不荒废生命中的每一分,每一秒。
  • 28、甘为学生进步的阶梯。
  • 29、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 30、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 31、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
  • 用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

    32、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

  • 33、甘为学生进步的阶梯。
  • 34、教学应立足学生的认知水平。
  • 35、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。
  • 36、教学应立足学生的认知水平。
  • 37、一心育幼苗,两肩担未来。
  • 38、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 39、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
  • 40、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
  • 41、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 42、严父慈母般的教育学生。

  • 43、教学应立足学生的认知水平。
  • 44、教学应立足学生的认知水平。
  • 爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 45、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 46、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
  • 47、教师的天职在勇于探索教育。
  • 48、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 49、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 50、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 51、耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
  • 52、人不可以瞧不起自己。

  • 53、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。
  • 54、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
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