必须忍得暂时的痛苦,才会得到永久的幸福。张太雷

  • 1、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 2、Man's faults are like weeds in the garden. Weeds do not grow, so if they are not cleared in time, they will soon occupy the whole garden.
  • 3、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 4、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 5、The world's most valuable, is time; the world to luxury, than the waste of time.
  • 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 6、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 7、People value the opportunity, it is inevitable that the opportunity to dominate.
  • 8、Li ancient events are not only but also have a firm and indomitable will ability above common people.

  • 9、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
  • 10、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。亚里士多德
  • 11、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。列宁
  • 12、After closing the door of fear, you will know how fast the door of success opens.
  • 13、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 14、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
  • 15、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 16、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金
  • 17、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。刘向
  • 18、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根

    教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 19、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 20、关上身后那扇恐惧之门,你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。拿破仑·希尔
  • 21、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 22、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 23、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
  • 24、每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。罗兰
  • 25、对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 26、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。培根
  • 27、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 28、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

  • 29、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 30、失败乃成功之母。爱迪生
  • 31、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。松下幸之助
  • 与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
  • 32、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
  • 33、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。列夫·托尔斯泰
  • 34、勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。华罗庚
  • 35、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
  • 36、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
  • 37、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。陶行知
  • 38、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇

  • 39、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 40、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 41、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 42、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。陈景润
  • 43、Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.
  • 44、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 45、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 46、背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田
  • 47、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若
  • 48、生也有涯而知也无涯。庄子

  • 49、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈
  • 50、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 51、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
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