养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功
2023-03-11 18:54:22
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1、孩子成功教育从好习惯培养开始巴金
- 2、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
- 3、世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。罗曼·罗兰
- 4、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
- 5、我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习。
- 6、见思想如见其人，见知识如见其思想。
- 7、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。
- 8、整个的生命是日子的问题。只有那该死的梦想家才会把自己放在虚无缥渺间，而不去抓住眼前飞逝的光阴。
- 9、过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。
- 10、阅读是永恒的乐趣。
11、缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。
- 12、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。
- 13、过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。
- 14、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁
- 15、一种理想就是一种力量！
- 16、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。
- 17、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
- 18、怀疑与信仰，两者都是必需的。怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明天的信仰开路。
- 19、时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。
- 20、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。文嘉《今日诗》
21、读书在于造就完全的人格。
- 22、读书志在圣贤，为官心存君国。（清）朱用纯
- 23、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄
- 24、过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。
- 25、对于成功，99%的努力和1%的天才是不够的！还必须有200%的品德做保证。
- 26、学不可以已。《荀子》
- 27、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
- 28、临时结交的人，不能算是朋友。
- 29、时间是衡量事业的标准。
- 30、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
31、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
- 32、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。文嘉《今日诗》
- 33、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
- 34、生活的理想，就是为了理想的生活。
- 35、玉不啄，不成器；人不学，不知道。《礼记》
- 36、在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往会徒劳无功。
- 37、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。
- 38、标志时代的最灵敏的晴雨表是青年人。
- 39、一个机敏、谨慎的人，一定会交一个好运。
- 40、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，后一种是较为伟大的德性。
41、当命运微笑时，我也笑着在想，她很快又要蹙眉了。
- 42、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。列宁
- 43、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
- 44、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。布莱克
- 45、出身高贵的人，常是不太勤劳的，但他们对劳动的人却又往往心怀嫉妒。
- 46、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。高尔基
- 47、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
- 48、世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。罗曼·罗兰
- 49、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。高尔基
- 50、放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚
51、善不是一种学问，而是一种行为。
- 52、我们的语言，不妨直爽，但不可粗暴、骄傲；有时也应当说几句婉转的话，但切忌虚伪、轻浮与油滑。
- 53、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
- 54、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
- 55、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文
- 56、读书能给人乐趣、文雅和能力。
- 57、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。陶宗仪
- 58、善不是一种学问，而是一种行为。
- 59、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
- 60、一个人追求的目标越高。他的能力就发展得越快。对社会就越有益。
