秋色是我的内涵，
2023-02-08 20:00:17
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- 1、到天涯海角，算不算远？
- 2、冰心写的现代诗有：《成功的花》、《母亲》、《嫩绿的芽儿》、《遥寄》、《向往》、《春水》、《诗的女神》、《不忘》、《十月革命的一声炮响》、《繁星》、《游子呤》等。
3、我们需要土地，需要永不毁灭的土地，我们要乘着它，度过一生。
- 4、预设：可以是收集的诗，也可以是自己写的诗。
- 5、不愿成为一种阻挡不愿让泪水沾濡上最亲爱的那张脸庞。
- 6、记得早先少年时，大家诚诚恳恳
- 7、(5)同学们，展开丰富的想象，你们也能写出优美的诗。谁再来读读这几行诗？
- 8、上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。
- 9、总是留着——留着，
- 10、(2)除了绿，还有其他描写颜色的诗吗？我要找一找，或者，自己试着写一写。
- 11、经过无数深思的人的窗外。
- 12、(1)请学生分小节朗读。
13、那儿半夜闪着微光，中午染着紫红光彩，
- 14、(2)模仿这首诗歌的形式，写一写雨后天晴的景象。
- 15、我在外头，母亲在里头。
- 16、不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅世界上最远的距离不是瞬间便无处寻觅而是尚未相遇便注定无法相聚世界上最远的距离是鱼与飞鸟的距离一个在天,一个却深潜海底那等在季节里的容颜如莲花的开落
- 17、和云色的苍鹭，还有连看到黎明虚假的火焰
- 18、(5)好神奇的墨水瓶啊，我们一起读。
- 19、不愿成为一种阻挡不愿让泪水沾濡上最亲爱的那张脸庞。
- 20、你果实上的毛刺扎满了我的手指
- 21、(3)点出“到处”，这个到处一重读，让我们感觉眼前一片都是绿色。
- 22、谁能够知道呢?
23、我仍是不灰心地每天叠着，
- 24、就把她喜悦的爱怜传到你身上；
- 25、你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
- 26、你们想读一读吗？自己来试一试吧。
- 27、我仍是不灰心的每天叠着，
- 28、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
- 29、没有你波涛的清响？
- 30、我们的光明——他的爱，
- 31、深蓝的太空，何曾听得见它们对话?
- 32、0 不惋惜，不呼唤，我也不啼哭 金黄的落叶堆满心间，我已不再是青春少年。 —— 《不惋惜，不呼唤，我也不啼哭》
33、她寄我一封信，提到了江南晚风天，
- 34、每个时代都有值得纪念的人，他们燃烧了自己，照亮了别人。
- 35、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
- 36、活动要求：我们在小组内任务分工，合编小诗集，然后选择最喜欢的诗歌，采用最喜欢的形式把你们的诗歌朗诵给全班同学听。
- 37、朝向它，盲目的星子在飞
- 38、36节名师古诗文课堂教学，让您轻松教学古诗文
- 39、不但对你是如此"
- 40、依照步骤，自学诗歌。
- 41、突然，漫游者在此遇上年迈
- 42、(2)生自由朗读；师指名读。
43、何曾听得见它们对话?
- 44、总结：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”。通过学习这首现代诗，希望我们都能拥有一双发现美的眼睛，来去欣赏这个美丽的世界。
- 45、我只躲到你的怀里。
- 46、我要挽那“过去”的年光
- 47、都不是的，除了你从光明中指示他，
- 48、叠成一只一只很小的船儿，
- 49、沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
- 50、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
- 51、摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。
- 52、展开想象，感受诗歌的奇特
53、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
- 54、枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花……
- 55、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。
- 56、一个孩子站着，望着流水。
