西汉时代:用麻,粗糙,不便书写。
2023-02-04 14:30:17
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- 1、唾(tuò)沫(mo)嘟囔(nānɡ)
- 2、我家门前流淌着一条蜿蜒曲折的河——樟溪河。小河每天都在唱着小曲儿，跳着舞，哗啦啦的流水卷着白浪花儿，不知疲倦地奔跑着。这里是我的乐园。
- 3、外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鱼肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小蓝粽子要我们带回去，分给邻居吃。
- 4、形容生气：愤怒气呼呼火冒三丈怒气冲冲
- 5、大公鸭可漂亮了。它头上的羽毛是翠绿色的，绿得发亮，像扎着一条绿色的围巾。它的长脖子上有一圈白毛，乍一看，像戴着一串耀眼的珍珠项链。它背上的羽毛是灰绿色的，上面布满了各种各样的花纹，每天被河水冲洗得一尘不染，在阳光下闪着五彩的光，仿佛是披上了一件华丽的彩缎衣衫。大公鸭的头上两侧，闪动着一双乌溜溜的眼睛，很小，却很精神。大公鸭的头前面，有一张又宽又扁的大嘴，一高兴就“嘎嘎”地唱个不停。
- 6、我家门前流淌着一条蜿蜒曲折的河——樟溪河。小河每天都在唱着小曲儿，跳着舞，哗啦啦的流水卷着白浪花儿，不知疲倦地奔跑着。这里是我的乐园。
- 7、刚刚学会爬行的小孩子，学会走路的大孩子，出门需要拐杖的大孩子，提到蛋糕，谁不是嘴里立时生出一种甜甜的，腻腻的感觉呢，把鸡蛋，坯子，奶油，巧克力，水果合拢来，单看它那样儿，闻闻香味，就够咽三口以上的唾味了，何况是大口大口地往嘴里塞呢！
- 8、本段是围绕哪句话来写的，用"——"画出。(人总是要死的，但死的意义有不同。)
9、看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：
- 10、(围绕“有趣”写出了大公鸭捉食的本领高。)
- 11、三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问，再进行反复研究和实验，最终解决了问题，得出了结论。
- 12、(教师点评)小作者的语言亲切流畅，时而对话，时而记叙，时而细致描写，时而融入情感，手法运用多样。让我们看到了不一样的动物描写角度。
- 13、连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感(移觉、移就)，跳脱，转文，舛互。(共计63种)
- 14、仿写：小小老鼠细尾巴。
- 15、草莓慕斯蛋糕是圆柱形的，上下分三层。最下一层是蛋黄色的蛋糕胚，像海绵一样松松软软的；蛋糕胚上铺满一层粉色的草莓酱，就像是穿了一件漂亮的衣服；最上面放着草莓、奥利奥，非常诱人。我迫不及待地打开盒子，一股淡淡的牛奶味和香甜的草莓味扑鼻而来，让我忍不住口水直流。吃一口草莓酱，酸酸甜甜，入口即化。再尝一尝蛋糕胚，一股牛奶的香味在齿间遨游，又香又软，让我回味无穷。
- 16、它十分聪明，还会唱歌呢！它那副金嗓子唱出的歌，有时重，有时轻，有时长，有时短，就像一位著名的歌唱家在唱歌。它的声音婉转动听，韵调轻柔，赛过悠扬的笛声，赛过美妙的琴声。它那优美的歌声一定会让您感觉心情舒畅。
- 17、粽子刚一出锅，冒着热气，我迫不及待拿起(来，)了粽子不顾烫手，便大口吃起来。我吃了一口又一口，滋润滑口，味道鲜美，松香柔软，(真是人间美味！)吃了之后，仿佛自己身在一条巨龙之上，漫天遨游，微风拂过，使人感受非凡，千言万语都表达不了。(评：写出了吃粽子的急切心情以及吃后的感受。生动形象。)
- 18、它吃完饭了，跑到了它的主人的身旁，伸出舌头，露出了微笑。
19、第一句话是对“我”心理活动的描写。“吓了一跳”是因为表里的生物在“我”的想象中不会是蝎子，“感到愉快”是因为弄清缘由之后，证实了“我”关于“表里有一个活的生物”的猜测，于是感到愉快和满足。第二句话是对“我”的心理描写，再次反映了儿时的“我”心中充满美妙的东西和奇特的想法，富有童真童趣。从这两句话中，可以看出“我”是一个有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考、有丰富的想象力的孩子。
- 20、叶子(本体)出水很高，像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体)。
- 21、拟人句就是把某件东西(动物、植物，或无生命的事物)写成有人的言行、神态、思想和感情。如：青蛙击鼓跳舞为你表演。小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。拟人句不是描写方法，而是修辞手法。
- 22、立刻——马上到底——究竟
- 23、接着，我(吸取了教训，先)把包子夹开，让汤汁流了出来，等凉了以后，再一口(口地吃)吞下去。(狼吞虎咽，)我吃了一个又一个，狼吞虎咽，啊，真是人间美味！满嘴流油，一阵阵香甜的味道涌上我的心头。不知不觉，两屉小笼包不到十分钟就被我一扫而光。(评：“吞”一词用的不准确。“满嘴流油”、“一扫而光”、“狼吞虎咽”等词语描写我对包子的喜爱。)
- 24、麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中，穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”，看上去火红火红的一片，绿色的葱花散落在盘中，就如同一片片绿叶，沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的映衬下显得格外引人注目。
- 25、拟声词：嗒嗒嗒哗哗哗呱呱呱咚咚咚滴滴滴
- 26、过年的时候吃鱼：寓意年年有余。
- 27、立刻——马上到底——究竟
- 28、根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
29、记得我和小猫刚见面的时候，它还是婴儿般大小，别看它还小，它可傲娇了，动不动就抓我，绝不允许我随便摸它。但是最后这只小猫慢慢长大了，融入了我们的大家庭里，从之前的高傲变成了现在的温顺。
- 30、【用例句相同的修辞手法写一种自己喜爱的食物】三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？
- 31、学员佳作六：我的动物朋友“月亮喵”
- 32、(桐园学堂)江苏省扬州市邗江区维扬路399号桐园小区9栋1单元101室
- 33、一场雨过后，他背着沉重的行囊，扭动着身躯，缓慢地前行着。
- 34、点评：这首诗歌运用拟人的修辞手法，赋予大树和秋风以生命，树妈妈要理发，于是风姐姐当理发师，拿起剪刀给树妈妈理发……字里行间充满了孩子的天真、童趣。
- 35、【用例句相同的修辞手法写一种自己喜爱的食物】三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？
- 36、全文共5个自然段。第一自然段以秋天的雨“把秋天的大门打开了”为引子，带出第第第四这3个结构相似的自然段，描写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景。第五自然段抒发了作者喜秋、费秋的情感。
- 37、“柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。”——《骆驼祥子》
- 38、如果把人生比做一场漫长的旅行，那么家就是一个温馨的驿站，家是一个可以停靠的港湾，家是一个可以歇息的小床。
39、C.全文线索，贯穿全文
- 40、同学你好，请把水龙头关好。水是生命之源，我们要节约用水。
- 41、再说吃的，光(美食的)菜名，我就可以滔滔不绝地说上百种：北京烤鸭、糖醋鱼、红烧鱼、羊肉泡馍，麻辣烫、麻婆豆腐、锅包肉……这些都是我的最爱，但我最占据我心的还是一个普通的美食——鸡柳。(评：采用对比方法，突出对鸡柳的喜爱。)
- 42、文章描写了过桥米线的看相、我吃的过程以及感受，结尾幽默有趣，真想撑破肚皮都吃上几碗，可见作者对过桥米线的爱有过之而无不及。
- 43、吃过桥米线也挺有意思。我把醋倒入米线里，大口大口地吃面，吃完面后，再细嚼慢咽地品尝菜、干豆腐金针蘑、鹌鹑蛋，剩下的汤，就由爸爸喝了个精光。(评：吃法也有讲究，不愧是美食，处处精致。)
- 44、粽子刚一出锅，冒着热气，我迫不及待拿起(来，)了粽子不顾烫手，便大口吃起来。我吃了一口又一口，滋润滑口，味道鲜美，松香柔软，(真是人间美味！)吃了之后，仿佛自己身在一条巨龙之上，漫天遨游，微风拂过，使人感受非凡，千言万语都表达不了。(评：写出了吃粽子的急切心情以及吃后的感受。生动形象。)
- 45、见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一起练习，而我会很认真地教他们。慢慢地，他们的球技进步了，体会到了打篮球的乐趣，便有越来越多的同学加入了练球队伍，于是我组织成立了我们班的篮球队。当然，我也成了这个篮球队的队长，我心里感觉特别自豪。
- 46、俗话说：“民以食为天。”每个地方都有自己的特色，比如说北京的烤鸭、云南的过桥米线、杭州的小笼包、山西的刀削面，西安的小肥羊……这些食物经常使(人)我垂涎三尺，但使我回味无穷的食物，还是过桥米线。(评：通过排比句，突出了我的最爱——过桥米线。)
- 47、这篇文章不仅让读者感受到樟溪河给作者带来的乐趣，还让读者见识到了樟溪河独特的风光，因此从写作手法上看，作者懂得把写景与叙事以及抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，写出自己的真情实感，把樟溪河的风景描绘成一幅绚丽多彩的画，把自己在樟溪河玩耍的快乐表达得很充分。
- 48、过了一会，龙灯来到我们家，我和妹妹跪在堂前，向龙灯磕头。龙灯进到堂前，围成了一个圈，龙的嘴里吐着龙珠，一个人拎着一颗龙珠，引导着龙灯嘴里的那颗龙珠，龙珠一伸一缩，大家嘴里喊着“呦嗬嗬”，家里热闹极了！
49、过了一会儿，它似乎想睡觉了，躺在主人脚边，舌头还在外面。另一只可爱的小猫，爬到在它的身上，好像把它当成了一个沙发。
- 50、具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：
- 51、这个小家伙虽说是个“大诗人”，但它也是个“小偷”。有一次，小仓鼠趁我不注意“越狱”了，找了好久才在墙角找到了正在偷偷吃东西的它。原来，它逃跑以后，咬破了装食物的袋子，一点一点地拖到了这个角落里，真是个小贪吃鬼。
- 52、用“”画去不正确的词语或读音。(5分)
- 53、我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
- 54、一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。(拟人)
