一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。

  • 1、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。高士其
  • 2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
  • 3、1如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基

  • 4、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
  • 5、3 0、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚
  • 时危见臣节,世乱识忠良。
  • 6、时危见臣节,世乱识忠良。
  • 7、畚雪填井没有满足的时候
  • 8、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。
  • 9、1把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
  • 10、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。
  • 11、见识得多,经历得多,和研究得多,是学问的三大柱石。
  • 12、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
  • 13、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。

  • 14、天下之事常成于困约,而败于奢靡。
  • 15、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。
  • 16、书是知识大门的钥匙。
  • 17、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。
  • 18、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金
  • 19、科学是使人精神变得勇敢的最好途径。
  • 不吃饭则饥,不读书则愚。
  • 20、不吃饭则饥,不读书则愚。
  • 21、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。高尔基
  • 22、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
  • 23、在无人喝彩的时候,我们不要放弃努力,要学会为自己鼓掌。

  • 24、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
  • 25、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
  • 26、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。歌德
  • 27、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
  • 28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
  • 29、下大雪卖扇子不是时候
  • 30、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。
  • 31、冰山上雪莲冻了心
  • 32、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
  • 33、只有登上山顶,才能看到那边的风光。

    我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。陶铸
  • 34、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。陶铸
  • 35、读了懂不了,用处也不大。
  • 36、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。格里尔
  • 37、常求有利别人,不求有利自己。
  • 38、6、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。吴晗
  • 39、劳动教养了身体,学习教养了心灵。史密斯
  • 40、一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。
  • 41、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早入门。
  • 42、学习如逆水行舟,不日进,则日退。
  • 43、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

  • 44、虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
  • 45、失败乃成功之母,从失败中吸取经验教训,努力奋斗!
  • 46、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。
  • 47、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
  • 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
  • 48、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
  • 49、下大雪卖扇子不是时候
  • 50、一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。
  • 51、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。
  • 52、学习从来无捷径,循序渐进登**。
  • 53、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

  • 54、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。
  • 55、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉
  • 56、3 0、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚
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