“归去来”：指归隐田园。
2023-04-01 05:25:03
8069
- 1、在七百里的三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
- 2、当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士(专掌经学传授的学官)吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我(事务多)呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了！”吕蒙说：“志士(君子)分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁
3、①省略句(三峡)两岸连山省略定语“三峡”。
- 4、(11)求知可以改变人的天性。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。只要你愿意，你就会成活并成长。
- 5、(蒙辞以军中多务)辞：
- 6、词类活用①虽乘奔御风不以疾也：奔，动词用作名词，飞奔的马。②回清倒影：清，形容词用作名词，清波。③晴初霜旦：霜，名词用作动词，结霜。④空谷传响：空谷，名词作状语，在空荡的山谷里。
- 7、(2)略无：完全没有。阙：同“缺”，空隙、缺口。
- 8、④响：回声 ⑤转：同”啭”,声音曲折
- 9、古义：推脱。(蒙辞以军中多务)
- 10、原文：不论结局，很高兴认识你。
- 11、治经：研究儒家经典。治，研究。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。
- 12、你现在当权掌管政事了，不可以不学习！
13、★七年级必读书目摘抄汇总
- 14、刮目相待：试目相看，用新的眼光看待。刮，擦拭。
- 15、在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。
- 16、原文：如果你变心了，我就会放手。
- 17、绿潭：碧绿的深水。潭：深水。
- 18、不以疾：没有这么快。以，这样。疾，快。
- 19、通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。要善于听取他人好的建议或意见并去做。告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。做人不能太骄傲，要谦虚。劝人要讲究策略。不能找借口轻言放弃。只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。与伤仲永相比，突出了后天教育的重要性。
- 20、原文：你别想我了，我再也不会想你。
- 21、孤岂欲卿治经为博士邪(吗)！
- 22、涂：同“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事(异议：当涂：地名)。
23、孙权，传说是中国兵法家孙武二十二世后裔。生来紫髯碧眼，目有精光，方颐大口。形貌奇伟异于常人。自幼文武双全，早年随父兄征战天下。善骑射，年轻时常常乘马射虎，胆略超群。
- 24、(4)至于：到了……时候。襄陵：指水漫上山陵。襄，升到高处。陵，山陵。
- 25、隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
- 26、原文：至于夏水襄陵，沿溯(sù)阻绝。
- 27、初：当初，这里是追述往事的习惯用词。权：指孙权(182—字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人，三国时吴国的创建者。
- 28、通假字孤岂欲卿治经为博士邪：通耶，表反问语气，相当于“吗”。
- 29、原文：一见钟情。
- 30、空旷的山谷传来猿猴的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。
- 31、刮目相待：用新的眼光看待，即另眼相看。刮目：擦擦眼睛。
- 32、③省略句(船)沿溯阻绝▲
33、在七百里的三峡中，两岸群山连绵，完全没有断开的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖天空和太阳，如果不是正午或半夜时分，是看不见太阳或月亮的。
- 34、卿：古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
- 35、古风文：我断不思量，你莫思量我。
- 36、郦道元生于官宦世家，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。它名义上是以《水经》为蓝本作的注释，实际上是在《水经》基础上的再创作。
- 37、(6)回清倒影：回旋的清波，倒映出(山石林木)的倒影。绝巘(yǎn):极高的山峰。绝：极。巘：高峰。悬泉：悬挂着的泉水瀑布。飞漱：急流冲荡。漱：冲荡。清荣峻茂：水清，树荣(茂盛)，山高，草盛。
- 38、在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
- 39、这些特点都更加增加了《三峡》的美。
- 40、哀转久绝：悲哀婉转，猿鸣声很久才消失。绝：消失，停止。转：通“啭”鸣叫。
- 41、原文：不论结局，很高兴认识你。
- 42、原文：真的很难过。
43、此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。
- 44、当初,孙权对吕蒙说: "你现在当权掌管政事,不可以不学习!"吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说: "我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书, (我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,(鲁肃)惊讶地说: “你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!"吕蒙说: "和有抱负的人分开一段时间后,就要用新的眼
- 45、原文：不论结局，很高兴认识你。
- 46、原文：一生只爱一个人。
- 47、孙权现身说法，以身作则。告诉吕蒙自己的事务也特别多，但是还是一直坚持读书。并且一语道破读书的重要性，告诉吕蒙学习的方法、目的和作用。即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”，激励吕蒙用心学习。
- 48、原文：感觉自己很孤独。
- 49、孙权：爱惜人才，好学，关爱部下，善劝；
- 50、古风文：我断不思量，你莫思量我。
- 51、乎：啊。表感叹或反问语气。拓展资料：此文记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。
- 52、在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳和月亮。
53、(3)要善于听取他人好的建议或意见并去做。
- 54、鲁肃为什么与吕蒙“结友”？
- 55、原文：如果你变心了，我就会放手。
- 56、原文：真的很难过。
- 57、在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。
- 58、原文：我等你。
