​野菊飘香遍地金,丝柔绿毯少霜侵。悠悠早读随歌起,默默感恩入子心。

  • 1、传播知识,就是播种希看,播种幸福。教师就是这希看与幸福的播种人!
  • 2、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
  • 3、读书是勤奋和智慧的结晶,你们这帮人,勤奋约等于零,智慧等于零,加在一齐恒等于零。
  • 4、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  • 5、老师啊老师,像老朋友一样
  • 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子身教重于言传。——王夫之要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲。动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
  • 6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子身教重于言传。——王夫之要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲。动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
  • 7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  • 8、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
  • 9、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
  • 10、我罚你们抄,不是我不原谅你们,是科学不原谅你们。
  • 11、把爱带给每位学生。
  • 12、时空隧道穿梭浩瀚宇宙,你们用知识奠基人生奠基人生
  • 13、身为世范,为人师表。
  • 14、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。叶圣陶
  • 15、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
  • 16、尽管我们常说为自我活着,但实际上我们都经过别人的眼睛看自我的形象。一个从来没有得到承认的人,很难产生对生命的热情。我们穿衣打扮或者努力学习工作,不仅仅是为了实现自我,也为了成为群体中被认可的一员。假如周围的人消失了,你会发现正在做的事情大多失去了意义。我们为自我活也为别人活,挺好!
  • 17、如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊,教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

    师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 19、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 20、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
  • 21、经师易遇,人师难遇。司马光
  • 22、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
  • 23、妙笔生花的你为我描出新天地
  • 24、10您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
  • 25、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
  • 26、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂教师啊,我怎能把您遗忘!
  • 27、学高为师,身正为范。

  • 28、《IWantItThatWay》
  • 29、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生
  • 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
  • 30、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
  • 31、老老实实做人,认认真真教书。
  • 32、这首歌为著名歌唱家廖昌永的保留曲目,是其献给著名歌唱家和声乐教育家,廖昌永的恩师周小燕女士的。
  • 33、世界上,谁的乳汁最多最多,
  • 34、教师应当是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
  • 35、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
  • 36、如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊,教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
  • 37、一位好教师,胜过万卷书。

  • 38、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
  • 39、假如把你比做奔腾的江河,
  • 40、一日为师,终身为父。关汉卿
  • 41、您对我们严格要求,并以自我的行动为榜样。您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们必须做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
  • 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
  • 42、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
  • 43、不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多,也就是指导或干涉太多,孩子的许多正常生长秩序被打乱了。
  • 44、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应当饮水思源,应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子。
  • 45、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
  • 46、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
  • 47、好教师无论在哪张床上都能把你们带上天堂,不好的教师直接带你们去住总捅套房!郭德纲

  • 48、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  • 49、2小学阶段主要解决学习兴趣的问题,初中阶段主要解决学习方法的问题,高中阶段拼的才是勤奋。
  • 50、你给我一个眼神,我就找到了方向
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