嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

  • 1、一日之师终身为父。关汉卿
  • 2、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  • 3、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 4、教师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
  • 5、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 教师就像蜡烛,燃烧自我,照亮别人。

    6、教师就像蜡烛,燃烧自我,照亮别人。

  • 7、国将兴心贵,师而重傅。
  • 8、你在我心中的地位是无价,在你口干舌躁的时候,我想给你倒杯热呼呼的水。
  • 9、对于一切来说,仅有热爱才是最好的教师。爱因斯坦
  • 10、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
  • 11、读书是勤奋和智慧的结晶,你们这帮人,勤奋约等于零,智慧等于零,加在一齐恒等于零。
  • 12、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
  • 13、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您教师的爱,天下最伟大,最高洁。
  • 14、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈
  • 15、我们理解三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠
  • 16、在你流汗的时候,我想为你擦汗。

  • 17、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
  • 18、教师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
  • 不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多,也就是指导或干涉太多,孩子的许多正常生长秩序被打乱了。
  • 19、不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多,也就是指导或干涉太多,孩子的许多正常生长秩序被打乱了。
  • 20、教师的春风,日日沐我心。
  • 21、在生活的大海上,教师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
  • 22、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。
  • 23、教导有方辛勤劳碌教无常师。
  • 24、在这美好日子里,让我用最真挚的祝福陪您度过。
  • 25、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
  • 26、为学莫重于尊师。

  • 27、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。小塞涅卡
  • 28、老老实实做人,认认真真教书。
  • 29、教师的人格是教育的基石。
  • 30、应当让儿童感觉到阅读是件趣味的事,除了趣味没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的,才能让孩子喜爱这项活动。
  • 31、好教师无论在哪张床上都能把你们带上天堂,不好的教师直接带你们去住总捅套房!郭德纲
  • 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 33、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 34、身为世范,为人师表。
  • 35、教你们我至少要少活年,如果我一年赚万的话,年就是万,乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
  • 36、要记住,你不仅仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

  • 37、师德是一面镜子。
  • 38、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
  • 39、你若要喜爱你自我的价值,你就得给世界创造价值。歌德
  • 40、我的胸怀博大,知识精深的教师。
  • 41、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
  • 42、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
  • 43、师道既尊,学风自善。
  • 44、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
  • 45、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
  • 46、圣人无常师。

  • 47、我罚你们抄,不是我不原谅你们,是科学不原谅你们。
  • 48、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自我反省自我和控制自我的力量。苏霍姆林斯基教师名言
  • 49、善之本在教,教之本在师。
  • 50、您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲。
  • 51、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师,您从未在别人眼前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
  • 52、这题选c的同学,有明显的反人类倾向。
  • 53、经师易遇,人师难遇。司马光
  • 54、历史是生活的教师。克罗齐
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