文字间金钗,消尽晚天微暑。无雨。无雨。不比寻常端午。

    1、生命原是要不断地受伤,不断地复原,不断地创造,不断地被创造的。世界上没有永恒的东西,烦恼和痛苦也是如此,因为生活不会停顿。

  • 2、独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。周培源
  • 3、科学精神在于寻求事实,寻求真理。胡适
  • 4、一条小船行驶在茫茫大海中,到达成功的彼岸还需要很久,但成功的脚步不会停留,坚强、拼搏,那是心中的追求。
  • 5、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 6、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 7、如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。
  • 8、科学虽不是充实人的全圆,但它是这个全圆的一扇重要的弧面。郭沫若
  • 9、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。爱因斯坦
  • 10、成功是优点的发挥,失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种,走错了路的原因却有很多。
  • 11、岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

  • 12、当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上,并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候,他也就变为一个卑微小人,一个不足道的走卒。
  • 13、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 14、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊
  • 15、那该是一件多么让我觉得可笑的事情,一瞬间觉得自己也可以笑的那么美丽,那么释怀,那么疼痛入骨。
  • 16、人借助科学,就能纠正自然界的缺陷。梅契尼科夫
  • 17、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想。伽利略
  • 18、有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。廷德尔
  • 19、希望在任何情况是都是必需的,如果没有希望的安慰,贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。
  • 20、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。爱因斯坦

    21、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。爱因斯坦

  • 22、突然好想你、突然犀利的回忆、突然模糊的眼睛、我们像一首最美丽的歌曲变成两部悲伤的电影。
  • 23、生命要不断不断接受挑战,若你学了一身功夫,只敢在游泳池里划船,永远不会知道海洋的美丽。
  • 24、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
  • 25、礁石因为信念坚定,才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高,才格外地绚丽多彩。
  • 26、理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜航的路,理想是路,引你走到黎明。
  • 27、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 28、科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。罗蒙诺索夫
  • 29、科学技术的发展和作用是无穷无尽的,科学是了不起的事情。邓**
  • 30、礁石因为信念坚定,才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高,才格外地绚丽多彩。
  • 31、理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜航的路,理想是路,引你走到黎明。

  • 32、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 33、科学是系统化了的知识。斯宾塞
  • 34、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 35、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。
  • 36、生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。
  • 37、数理科学是大自然的语言。伽利略
  • 38、科学不会舍弃真诚爱它的人们。季米里亚捷夫
  • 39、我是一个兴风作浪者,我相信这可能是我成功的主要原因,我做了每个人都有认为做不到的事情,而且我做这些事情的方法,使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
  • 40、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活,用新的发明和财富丰富人类生活。培根
  • 41、有那么多待发现的美丽,和那么有待揭幕的神秘。但人们很少会停下来看一眼,他们只是不停地往前走。这真是令人遗憾,有那么多丰富多采的事物等着去看啊。

  • 42、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
  • 43、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 44、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 45、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 46、科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。丹皮尔
  • 47、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
  • 48、希望是黑暗中的火光,使人精神振作;希望使沙漠中的绿洲,使人心旷神怡。
  • 49、科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚
  • 50、科学在今天是我们的思维方式,也是我们的生活方式,是我们人类精神所发展到的最高阶段。郭沫若
  • 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰

    51、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰

  • 52、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 53、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 54、科学虽不是充实人的全圆,但它是这个全圆的一扇重要的弧面。郭沫若
  • 55、生命要不断不断接受挑战,若你学了一身功夫,只敢在游泳池里划船,永远不会知道海洋的美丽。
  • 56、科学是一种强大的智慧力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基
  • 57、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 58、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
  • 59、科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力。童第周
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