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  • 1、之:的。可:值得。蕃:多。
  • 2、①可远观而不可亵玩焉()②余以为妙绝()
  • 3、例三:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花,更显得鲜妍明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人……
  • 4、译:水上、陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。

  • 5、作为探险者,成功就在于走别人未走过的路,而“他们”都落在别人后面。
  • 杨瑞瑞:“在阴森森的一片寂寞之中,始终只有这么几个人在行走,他们的英雄气概不能不令人钦佩。”
  • 6、杨瑞瑞:“在阴森森的一片寂寞之中,始终只有这么几个人在行走,他们的英雄气概不能不令人钦佩。”
  • 7、予谓菊,花之隐逸者也。
  • 8、第4题(甲)文“谈笑有鸿儒,往来无白丁”。
  • 9、诚实.有令人敬佩的绅士风度 坚毅、执着为事业而献身的英雄气概 强烈的集体主义精神,为了保护同伴勇于献出自己的生命 无私的爱,在生命的最后一息心中惦记的始终是朋友、同伴、妻小,还有他的祖国。
  • 10、C.濯(zhuó)清涟而不妖;
  • 11、(乙)松之生也,于岩之侧。流俗不顾,匠人未识。无地势以炫容,有天机而作色。徒观其贞枝肃矗,直干芊眠①,倚层峦则捎云蔽景②,据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根,凡经几载;古藤联缘而抱节,莫记何年。于是白露零,凉风至;林野惨栗,山原愁悴。彼众尽于玄黄④,斯独茂于苍翠,然后知落落高劲,亭亭孤绝。其为质也,不易叶而改柯;其为心也,甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣,明君子之奇节。若乃确乎不拨,物莫与隆⑥,阴阳不能变其性,雨露所以资其丰。擢影后凋,一千年而作盖;流形入梦,十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。
  • 12、2、斯科特的冷静、坚韧的性格。
  • 13、──作者和斯科特一样,认为角逐失败意味着毫无价值和悲哀。其悲剧色彩也就表现在这里。
  • 14、选出加点词词义不同的一项(D)

  • 15、“就算已经晕了,眼里总有一个人是清晰的。”
  • 16、周敦颐(yí)蕃(fán)淤泥(yū)
  • 17、噫:感叹词,相当于“啊”。菊之爱:对于菊花的喜爱。之,助词,宾语提前的标志,无实义。下文“莲之爱”、“牡丹之爱”同。鲜(xiǎn):少。闻:听说。
  • 18、参考:作者在这里采用了拟人的修辞手法,表达的是斯科特和伙伴的心情。此时,在痛苦万分的斯科特眼中,风中飘扬的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物,物皆著我之色彩”。变现出斯科特内心的沮丧、失落。
  • 19、在我们的古书《孙子兵法》中,是用“灵”与“体”的关系来比喻道和术,灵,就是灵魂,指大脑思维;体,就是形象,就是肢体行为。灵魂指挥躯体行为,躯体行为又能反过来令灵魂开发出智慧。
  • B.善于绘画的人也只能凭自己的感受把兰画得相似。
  • 20、B.善于绘画的人也只能凭自己的感受把兰画得相似。
  • 21、徐腾:细致的环境描写和细腻的心理描写。
  • 22、张晨:因为缺少实战经验,选错了方案,使得探险队全军覆没。
  • 23、所以袁黄第一次与贡生失之交臂,究其原因是术有余,道不足。
  • 24、甲、乙两个文段的主要意思各是什么?(3分)

  • 25、参考:作者在这里采用了拟人的修辞手法,表达的是斯科特和伙伴的心情。此时,在痛苦万分的斯科特眼中,风中飘扬的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物,物皆著我之色彩”。变现出斯科特内心的沮丧、失落。
  • 26、王冬梅:在有限的资源面前,为了大家,结束自己的生命是伟大的。
  • 27、杨瑞瑞:“在阴森森的一片寂寞之中,始终只有这么几个人在行走,他们的英雄气概不能不令人钦佩。”
  • 28、房仕兰:勇敢、坚持、团结,是永远的光芒。
  • 29、忧心chōngchōng()()
  • 30、徐杰老师:王文静,这不是“悲剧”,是“伟大”。
  • 31、D.陶后鲜有闻此人一一为具言所闻(听闻,听到)
  • 32、㈠下列加点的字注意不正确的一项是()
  • 33、本文通过叙述英国探险家斯科特及其四名伙伴在第二个到达南极点后在返回途中先后死去的故事,颂扬了人类勇于探索的精神以及为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
  • ①爱莲说:选自《周元公集》。著有《太极图说》《通书》等“说”,是古代论说文的一种体裁,可以说明事物,也可以论述道理。

    34、①爱莲说:选自《周元公集》。著有《太极图说》《通书》等“说”,是古代论说文的一种体裁,可以说明事物,也可以论述道理。

  • 35、本文通过叙述英国探险家斯科特及其四名伙伴在第二个到达南极点后在返回途中先后死去的故事,颂扬了人类勇于探索的精神以及为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
  • 36、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花 和牡丹 作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子
  • 37、《爱莲说》以为主要说明对象,以为正衬,以牡丹为,借花喻人,写出了富贵者、的三种人生态度。
  • 38、徐杰老师:曹蕾,你的发言偏题了。
  • 39、译:水上、陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。
  • 40、王子琳:从他们坦然面对死亡,从没有哀叹自己遭受的种种苦难,可以看出他们理想信念是伟大的。
  • 41、质量第生产第注重品质,这就是我们产品的底线,一个好的品质可以赢得更多的顾客,也可以让我们的公司蒸蒸日上,我们相信品质就是我们完全的动力,只有一个好的品质,才能铸就我们人生当中所有的成长,能够让我们的公司走向更多美好的巅峰,品质决定我们的命运。
  • 42、王冬梅:因为他选取了斯科特的一部分日记。
  • 43、人类科学探险的道路从来就不是一帆风顺的。但是,这一切从未阻止过人类继续探索的脚步!他们对于梦想的执着追求,给予了我们许多启迪。英国探险家斯科特就是其中的一位。下面,我们就跟着作家茨威格去认识一下这些失败的英雄。
  • 44、为什么说“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”?

  • 45、这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书,发挥他天才的文学想像而写成的。因原作篇幅过长,选作课文时,删去了前面写斯科特一行的探险准备和出发去南极的部分,而主要保留了他们从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分。这是全文的主体部分,全文的主旨、斯科特的精神、精彩的语句,大多集中在这一部分。是以斯科特一行五人冲击南极失败、返回途中遇难的悲剧为线索的。
  • 46、学习团结协作,勇于为热爱的事业而献身的精神。
  • 47、D.可远观而不可亵(xiè)玩焉。
  • 下列加点字词义不相同的一项是()
  • 48、下列加点字词义不相同的一项是()
  • 49、打造创新精神,构筑质量蓝图。
  • 50、“悲剧”之“悲”是指“悲哀”还是“悲壮”?
  • 51、解释“之”①水陆草木之花之:
  • 52、③不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡,以图尽快结束自己,其他队员坚决拒绝了他的要求;第二天,他独自走向了帐篷外的茫茫风雪,“但是谁也不敢说一句阻拦他的话,也没有一个人敢伸出手去向他握别”。
  • 53、陆飞菲:文中写到“发现他们储存的物资越接近营地热能越少”,为什么他们不能在最接近于营地的时候储存多一点呢?
  • 54、(2)探索未知的信念。“他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上……”“当初,他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时,就有超人的力量”,这些语句表明斯科特一行人对探险事业深深的热爱。探险队员们所遭受的艰难困苦非常人所能想象,尤其是他们经受的心理煎熬和肉体折磨的双重打击,更是让每个人为之动容。

  • 55、君子:指品德高尚的人。
  • 56、明确:认识自然,开拓人类的生存空间,挑战自我,实现生命的价值,给后人以精神鼓舞。
  • 57、张晨:因为缺少实战经验,选错了方案,使得探险队全军覆没。
  • 58、要求学生两人为一组,进行讨论交流。指名学生说,学生互相补充。
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