生命是一张弓,那弓弦是梦想。

  • 1、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 2、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 4、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 5、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
  • 老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

    6、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

  • 7、性命是一张弓,那弓弦是幻想。
  • 8、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
  • 9、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 10、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 11、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
  • 12、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 13、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 14、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
  • 15、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
  • 16、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

  • 17、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 18、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
  • 以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
  • 19、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
  • 20、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
  • 21、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
  • 22、以真理教书,用真情育人。
  • 23、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 24、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 26、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  • 27、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
  • 28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 29、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 30、甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。
  • 31、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 捧着一颗心,不带半根草去。
  • 32、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 33、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 34、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
  • 35、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 36、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

  • 37、一切为了学生的全面发展。
  • 38、堂堂正正做人,认当真真做事。
  • 39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 40、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 41、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 42、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 43、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
  • 44、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
  • 45、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
  • 46、培养人就是培养他对前途的希望。

  • 47、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
  • 48、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
  • 49、教育之根味苦,教育之果味甘。
  • 50、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。
  • 51、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
  • 52、孩子的成长是我的最大快乐。
相关内容