青春自在显无敌,初生牛犊不怕虎,敢拼敢闯敢言败,不惧挫折与压力,山高为峰光芒照,问鼎成功自在手,五四青年节来到,愿祝你功成名就。

  • 1、Squatted down to talk, up communication, holding hands education!
  • 2、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
  • 3、悲伤可以自行料理;然而欢乐的滋味如果要充分体会,就需要有人分享才行。
  • 4、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
  • 5、Dedicated efforts of love can make the children early flower.
  • Work for the happiness of others, to achieve their own perfect.
  • 6、Work for the happiness of others, to achieve their own perfect.
  • 7、Full of childlike innocence, standard words and deeds, good for the students.
  • 8、Children can admire, want to go to the sky, want to pe nest, often they thought jump is much faster than us.
  • 9、Standing on three feet platform, we have four seasons, with vigor, in exchange for the lives happiness.

  • 10、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。
  • 11、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。
  • 12、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 13、Work for the happiness of others, to achieve their own perfect.
  • 14、Full of childlike innocence, standard words and deeds, good for the students.
  • 15、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。
  • 16、充满童心、规范言行、善待学生。
  • 17、悲伤可以自行料理;然而欢乐的滋味如果要充分体会,就需要有人分享才行。
  • 18、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。
  • And so, in the process of education and teaching, we can learn a lot.

    19、And so, in the process of education and teaching, we can learn a lot.

  • 20、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。
  • 21、人生真正的快乐,在于能对一个事业有所贡献,而自己认识到这是个伟大的事业。
  • 22、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 23、Work for the happiness of others, to achieve their own perfect.
  • 24、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。
  • 25、Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
  • 26、充满童心、规范言行、善待学生。
  • 27、Full of childlike innocence, standard words and deeds, good for the students.
  • 28、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
  • 29、快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。

  • 30、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 31、Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
  • Every student is a profound book, I want to use their life energy to read every book.
  • 32、Every student is a profound book, I want to use their life energy to read every book.
  • 33、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 34、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
  • 35、真正的快乐是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。
  • 36、Squatted down to talk, up communication, holding hands education!
  • 37、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。
  • 38、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
  • 39、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  • 40、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 41、Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
  • 42、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
  • 43、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。
  • 44、Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
  • 蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
  • 45、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
  • 46、充满童心、规范言行、善待学生。
  • 47、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
  • 48、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 49、Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.

  • 50、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。
  • 51、不懂得快乐之道,烦恼便永远跟随你。
  • 52、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
  • 53、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 54、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。
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