能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  • 1、教师就是要敬业爱生。
  • 2、1在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
  • 3、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
  • 4、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
  • 5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
  • 1儿童的过错有时不能不加以斥责,因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句,并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后,经过大家一番传播,则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错,则子女对于自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克〈教育漫话〉
  • 6、1儿童的过错有时不能不加以斥责,因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句,并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后,经过大家一番传播,则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错,则子女对于自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克〈教育漫话〉
  • 7、10师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼
  • 8、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
  • 9、1在所有一切有益人类的事业中,首要一件,是教育人的事业。——卢梭

  • 10、【教师名言警句】虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
  • 11、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
  • 12、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  • 13、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
  • 14、2只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
  • 15、1教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 16、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
  • 17、教育人就是要形成人的性格。
  • 18、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
  • 19、2故择其所嗜,必先受业,乃得尝之;择其所乐,必先有习,乃得为之。孔子曰:少成若天性,习贯如自然。

    1教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
  • 20、1教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
  • 21、1在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
  • 22、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
  • 23、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
  • 24、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。
  • 25、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
  • 26、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
  • 27、3教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
  • 28、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 29、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  • 30、燃烧自己,照亮别人。
  • 31、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 32、1不注意心理发展的节律和性质是教育上代办无效现象的主要根源。——罗素《教育的目的》
  • 33、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
  • 没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 34、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 35、1愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 37、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
  • 38、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
  • 39、1兴趣是最好的老师。——(德)爱因斯坦

  • 40、心灵塑造的最佳工程师。
  • 41、2人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 42、1学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝.——别林斯基
  • 43、良好的师德风范必须“心中有学生“有学生立场。
  • 44、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
  • 45、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
  • 46、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
  • 47、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
  • 美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
  • 48、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
  • 49、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

  • 50、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
  • 51、1我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。——陶行知
  • 52、1不注意心理发展的节律和性质是教育上代办无效现象的主要根源。——罗素《教育的目的》
  • 53、视责任为美德。
  • 54、1要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  • 55、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
  • 56、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
  • 57、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
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