诗是运用形象思维而不是运用逻辑思维来抒发诗人的思想感情,即它是通过艺术构思,用诗的语言塑造形象来表明诗人的爱憎和感受的。说理的诗同样要运用形象思维,做到让形象说话。

  • 1、学必求其心得,业必贵其专精。章学诚
  • 2、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。萧楚女
  • 3、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
  • 4、“明厨亮灶”和近视防控试点全面呵护健康
  • 5、直面亚健康推动全民健康事业发展
  • 板凳要坐十年冷;文章不写一句空。历史学家范文澜
  • 6、板凳要坐十年冷;文章不写一句空。历史学家范文澜
  • 7、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。吴梦祥
  • 8、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随韩愈
  • 9、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。程颐

  • 10、不动笔墨不读书。徐特立
  • 11、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。霍伯斯
  • 12、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  • 13、为此,全国人大代表司富春就加强对中小学生实施心理健康教育提出建议:
  • 14、人是活的,书是死的。活的人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若
  • 15、人是活的,书是死的。活的人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若
  • 16、好读书,不求甚解。陶渊明
  • 17、与肝胆人共事,无字句处读书。周恩来
  • 18、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。培根
  • 只要一息尚存,一个人就不应当放弃希望。佚名

    19、只要一息尚存,一个人就不应当放弃希望。佚名

  • 20、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。汪国真
  • 21、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。萧楚女
  • 22、学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。陈独秀
  • 23、阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
  • 24、真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡
  • 25、两项“工程”筑牢校园安全防线
  • 26、3 0、我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。贺拉斯
  • 27、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  • 28、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。吴梦祥
  • 29、莫等闲,白了少年头,空悲切!岳飞

  • 30、3 0、我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。贺拉斯
  • 31、万般皆下品,唯有读书高!孔子
  • 我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。卡耐基
  • 32、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。卡耐基
  • 33、书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉。阿兰
  • 34、敏而好学,不耻下问。孔子
  • 35、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌,对人家,“诲人不倦,我们应采取这种态度。毛泽东
  • 36、6、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
  • 37、读书何所求?将以通事理。张维屏
  • 38、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙
  • 39、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。胡居仁

  • 40、天下之事常成于困约,而败于奢靡。陆游
  • 41、读书要玩味。程颢
  • 42、6、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
  • 43、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
  • 44、读过一本好书,像交了一个益友。藏克家
  • 两项“工程”筑牢校园安全防线
  • 45、两项“工程”筑牢校园安全防线
  • 46、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。池莉
  • 47、看别的书也一样,仍要自己思索,自己观察。倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了。鲁迅
  • 48、己所不欲,勿施于人孔子
  • 49、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。王阳明

  • 50、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 51、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。程颐
  • 52、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
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