宝贝,你出生在七月流火的夏天,也许你被这个火热的季节感染,活泼热情是你的个性。

  • 1、望着那一张张天真可爱的脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责、批评;多一份宽容、耐心,少一点责难、惩罚!这
  • 2、她睡着了,脸上还挂着甜美的微笑。
  • 3、当我凝视到你的眼,当我听到你的声音,当我闻到你秀发上的淡淡清香,当我感受到我剧烈的心跳,我明白了:你是我今生的唯一。
  • 4、儘管像瘋了一樣的想見你,但我卻無法到你的身邊去。
  • 5、《小孩不笨2》是一部极易触动泪点的教育主题电影。不管是作为学生还是家长抑或教师,我们或多或少都能从中看见自己的一些影子。我曾因为这部电影以学生的姿态重新回味了自己的年少时光,也曾因为这部电影站在讲台上与家长一同探讨孩子的家庭教育问题,如今再看这部电影我思索更多的是作为一名教师该如何面对每个家庭交予我们的孩子。
  • 第一次写作业写到情绪崩溃流眼泪哈哈我的19岁好奇妙。
  • 6、第一次写作业写到情绪崩溃流眼泪哈哈我的19岁好奇妙。
  • 7、其实有许多学校都有组织师生观看,真可谓用心良苦,对教师还是父母都有许多感触
  • 8、Tom的问题在于他自身的成就无法被理解和赞赏,因此在青春期的年纪,就极度渴望认同感。他是个很有才华肯学习的孩子,本身成绩并不差,很懂电脑,而且还遗传了他妈妈部分中文掌握能力,是个blog写手。从他在学校的表现来看,这孩子有着极强的自尊心,但是这他的成就并不被父母所认可,母亲认为他blog是在浪费精力不如好好学习,父亲认为他学电脑技术是在玩还破坏了他的电脑。这意味着他建立自己自尊心的基础在父母面前是彻底不存在的。所以他才会对混混头目简单的夸他一句:「你电脑很好哦?我们帮派的网站就交给你了」而由自内心的欣喜,
  • 9、看过了这个电影以后,我为自己制定了一个小小的计划,就是在工作和生活中每天都要倾听孩子讲话,像“窗边的小豆豆”里的校长一样,哪怕每天只听一个孩子讲,每天只听一小段,随时发觉孩子的想法,了解孩子,及时调整教育行为,让孩子意识到父母对他们的爱、老师对他们的爱。小孩不笨观后感7小孩不笨?会吗,要说小孩笨,可没好果子吃,再者说,每个人都有童年,难道每个人都笨了好几年?
  • 10、(我们的观点&讨论)电影中的场景,并不陌生,在我们的实际生活中也经常发生着,而且不仅仅是大人与孩子之间的沟通,成人之间的沟通一样也存在着这样的情况。

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  • 12、小组讨论中,两个家长都提到了“不忘初心”,初心是什么?当孩子呱呱坠地前,我们的初心就只是“孩子健康”,但当随着孩子渐渐长大,我们开始要得越来越多,正如影片中的情景,手中的棒棒糖慢慢变成了棍子,鼓励变成了责骂。在养育孩子这条道路上,我们也许得多问问自己“我们的初心是什么”?
  • 13、和孩子的沟通是一样学问,如何做好这个学问,首先我们要将自己放在一个和孩子是平等的位置上,然后要学会倾听,听一听孩子的心声、见解,只有这样才有可能使孩子们接受我们,和我们打开心门。
  • 14、记得一本书中写到:父母的期待会对孩子的学习动机和成绩产生显著的影响,父母应该向孩子表达积极的期待,认为孩子是有能力学习的。当然父母的期待不能太高,也不能太低,当成功的可能性处于中等水平时,效果最好,这时最能激发孩子们的动力。
  • 15、在我们的小组讨论中,有两位妈妈在关于与孩子沟通不畅的问题上,分别分享了自己的经验:
  • 16、该片讲述了国宾、文福、泰瑞三个就读EM3课程的小孩子,如何应付学业以及三个家庭的互动和冲突的故事。
  • 17、现在的小朋友的确是挺辛苦的,但辛苦一点没什么不好的,努力都是为了更好的未来。每个人做小孩子的时候,或多或少都经历过逼着写作业的日子吧,其实每个人都不容易。
  • 18、分享人小梅,碰到了曾经学习不太让她操心的孩子上网课时,无法自觉自律地完成作业的问题。结果小梅的错误方式让家里鸡飞狗跳,让家庭陷入痛苦中。
  • 19、在家教小孩写作业我真的要崩溃了,突然觉得一个人一路长大成人,小学读到大学好难。
  • (1)当发现与孩子的沟通不畅时,妈妈会选择先搁置,过段时间再与孩子沟通;

    20、(1)当发现与孩子的沟通不畅时,妈妈会选择先搁置,过段时间再与孩子沟通;

  • 21、他们在测试中一直很紧张,抓耳挠腮,做不出题就觉得沮丧。
  • 22、《小孩不笨2》是一部极易触动泪点的教育主题电影。不管是作为学生还是家长抑或教师,我们或多或少都能从中看见自己的一些影子。我曾因为这部电影以学生的姿态重新回味了自己的年少时光,也曾因为这部电影站在讲台上与家长一同探讨孩子的家庭教育问题,如今再看这部电影我思索更多的是作为一名教师该如何面对每个家庭交予我们的孩子。
  • 23、其实,我们做孩子的,也应该多理解父母,他们为我们付出了多少心血,流了多少汗水。对父母关心,其实没有那么复杂,只是在父母感到累的时候,送上一句:“辛苦了。”在父母下班的时候,给父母捶捶背。
  • 24、减负,依然是冲不破的网
  • 25、一系列家庭教育的疏忽酿下的祸。终于在后来,父母意识到了严重的现态,妈妈辞了职来管教孩子,但步入深渊的儿子无力自拔。真正感化他的是他为了凑钱偷了一位老婆婆的项链,被群众追打。父亲通过可视电话发现后,毅然放弃升迁的机会和10%的股份,去救儿子。父亲与老婆婆好说歹说,最后跪了下去,打动了老婆婆,也让儿子改邪归正。最后获得圆满结局。
  • 26、今年初,由于新冠疫情的突袭,打破了原本安静、和谐的生活。
  • 27、世上没有一个孩子是笨的,只有笨家长用笨拙的家庭教育模式和陈旧的教育方法才能教育出笨小孩。因些让我们这些做家长的以后要多看一些有益的教育片,来不断提高我们的素质,用科学的教育方法来教育我们的孩子,就像马校长说的那样:“全面发展打基础,个性发展有特长”一样,将我们的孩子培养成为一个品学兼优的好学生,让我们一齐为这个目标而努力奋斗吧!小孩不笨观后感14《小孩不笨》,这是一部搞笑片,但是我却从中收获了感动和真理,当电影放到最后的时候,我的眼角已经含着泪花。
  • 28、“天底下没有教不好的小孩,只有不会教的父母!”要记住,不管孩子现在属于哪个成长的阶段,即使是个“烂苹果”,也千万别放弃他们。只有跟他们多沟通,多关心他们,那么他们一定会有一个美好的未来。小孩不笨观后感9刻育成为当今社会最热门的话题,成为每个家庭的头等大事。可作为孩子的父母,学生的老师如何去教育好孩子,这一难题多少年来始终困绕着人们。在我们的教育领域里不少智者发出过震撼人心的呐喊:“千教万教教人学真,千学万学学做真……也有很多迷路者留下发人深省的哀叹:”惯子如杀子“、”无规矩不成方圆“……更有众多后来人在苦
  • 29、生命成长,永无止境!让自己活得光明,才是活着的意义所在。
  • 30、看过了这个电影以后,我为自己制定了一个小小的计划,就是在工作和生活中每天都要倾听孩子讲话,像“窗边的小豆豆”里的校长一样,哪怕每天只听一个孩子讲,每天只听一小段,随时发觉孩子的想法,了解孩子,及时调整教育行为,让孩子意识到父母对他们的爱、老师对他们的爱。小孩不笨观后感7小孩不笨?会吗,要说小孩笨,可没好果子吃,再者说,每个人都有童年,难道每个人都笨了好几年?

  • 31、我美脸蛋、没身材,但是我有一股你没有的范。
  • 32、在这次沙龙中,我眼泪一直没停止过,我感觉自己过去做错的太多了,非常自责愧疚心疼孩子。
  • 33、妈妈向我推荐看电影《小孩不笨2》,我原来看过电视剧版的,也看过电影《小孩不笨1》,我一口气看完了,觉得真的实在是一部难得的好电影。
  • (1)“当我们夸孩子聪明时,等于是在告诉他们,为了保持聪明,不要冒可能犯错的险。”这也就是实验中“聪明”的孩子的所作所为:为了保持看起来聪明,而躲避出丑的风险。
  • 34、(1)“当我们夸孩子聪明时,等于是在告诉他们,为了保持聪明,不要冒可能犯错的险。”这也就是实验中“聪明”的孩子的所作所为:为了保持看起来聪明,而躲避出丑的风险。
  • 35、它冷了,来偎依你。
  • 36、什么是沟通,沟通一定是双方共同参与的,但我们在在沟通中往往注重了“说”,总是忽略了“听”,即使当我们选择“听”的时候,真得认真听了吗?片中“嗯啊哦”的场景是不是也很熟悉呢?沟通从倾听开始,我们学会倾听了吗?
  • 37、有心理医生表示,因为注意力不集中、厌学而患上焦虑症的学生每年都在以百分之三四十的速度猛增。
  • 38、学校运动会上,运动健儿在跑道上冲刺,许多看台上的初中生却在“冲刺卷子”上埋头“冲刺”。调查显示,除中考体育测试项目外,其他运动项目中小学生几乎都不参与。
  • 39、【小孩不笨观后感】“活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。”我想爱正是开发这文化宝库的第一把钥匙。教育在于让孩子心中有爱,感受到身边爱的存在,用爱的钥匙开启孩子紧锁的那扇心扉。
  • 40、而这些所有的做事的能力,在成就一番事业面前,都是一文不值的。真的非常感谢遇到您,让我的生命得以合方有现在的机会去回忆我生命中这些许许多多的美好和美妙的体验。写到这里,我感觉到自己好爱好爱我的妈妈,好感谢我的爸爸,只为他们的真实样子。谢谢老师,你有一种神奇的魔力,能让我一一看见我生命中的美好!

  • 41、关注父母世界,关注家庭教育
  • 42、孩子也需要夸奖,需要赞扬,这个社会的标准已经超出了一个15岁所能够承受的标准。只认定会读书就必须是好孩子,从而逼迫他们读书而忽视了孩子其他的才能。影片的结局我们也看到了,一向被大家所不认可,一向被认为没出息的成才最终却凭借着能打架而成为了一名出色的摔跤选手。这是一个令人满意的结局,他实现了“打到全世界”。但这也是令人悲伤的结局,毕竟成才的父亲也去世了。
  • 43、宝贝的世界总是那么的天真,那么的快乐,一年级宝贝正在睡觉,让我感觉他们是如此的香甜,进入自己的梦想,真的是一种甜蜜的享受!
  • 44、说了三位学生,还有一位老师。那就是Jerry和成才的国文老师符老师。本质上他是一位真正负责的好老师,衷心热爱自己的华文教学事业,哪怕是教的差班,哪怕学生都不爱说华文,他依然坚持教学,不抛弃不放弃,还自己出钱为所有学生买华文字典。可是这样一个好老师怎么在戏里就是Totally一个反面角色呢?除了人长得猥琐之外(这不是重点),关键还是在于,他的教学方法很不对劲。从来不会看学生好的,进步的一面,而只是觉得学生们总是达不到要求,甚至连校长都对他这么过于固执的更正自己的发音都很不耐烦了。幸好在影片结尾,他终于领悟了
  • 45、2019年度陪伴课程招募中,大家可点击如下链接了解:
  • 46、上级和学校要求“减负”,但每次考试后学校的质量分析会公布的分数统计都非常详尽,这令每位主科老师心里忐忑不安。为了减少自己班上的差生率,有些老师只能铤而走险,课外违规给差生加码、补课。
  • 47、老师,我发誓:我一定会养成早起晚睡,按时吃饭的好习惯。
  • 教师眼里,对一帮扶不上壁的烂泥,也放任自流。有经验的教师说的自有他们的道理,而新的教师也有她一套把烂泥扶上壁的做法。不明白,过多几年,当新的教师成为有经验的教师的时候,她的想法,会不会有所改变呢教育,究竟是育人,还是愚人教育工作者,又有没有好好想过异常是小学的教师,他们的一句话,能够让一个毫不起色的孩子变成伟人,也能够让一个聪明有灵气的孩子变得精神分裂。他们是否了解自我对孩子来说,是会产生多大影响的人呢
  • 48、教师眼里,对一帮扶不上壁的烂泥,也放任自流。有经验的教师说的自有他们的道理,而新的教师也有她一套把烂泥扶上壁的做法。不明白,过多几年,当新的教师成为有经验的教师的时候,她的想法,会不会有所改变呢教育,究竟是育人,还是愚人教育工作者,又有没有好好想过异常是小学的教师,他们的一句话,能够让一个毫不起色的孩子变成伟人,也能够让一个聪明有灵气的孩子变得精神分裂。他们是否了解自我对孩子来说,是会产生多大影响的人呢
  • 49、当杰瑞的父母发现杰瑞的日记时,留下了后悔的泪水,这不仅仅是泪水,还有爱。
  • 50、小梅的公司是一家知名公司,曾经邀请爱与幸福为企业员工举办“企业+家”的研修班。

  • 51、永恒不变的爱听说下雪的时候,牵着心爱的人一直走一直走,就会走到白头偕老。
  • 52、有谁能够为孩子想想苹果为何会变烂?有谁能够替孩子想想,成才与Tom为何走上歪路,这应当是家长与教师都应当值得反思的问题。他们看不到孩子的优点,在他们眼中,成才与Tom永远只是个烂苹果。其实孩子也以往努力过,努力让自我变强。可是家长的所作所为却一次次的使他们失去信心。期望一次次的落空,最终他们彻底失望,Tom发出了“今日学谦(Tom的中文名)已死的感概,这预示着他们长时间所有的积累着的不满最终如火山一样爆发出来。不在沉默中死亡就再沉默中爆发。
  • 53、弟弟哭得筋疲力尽,现在沉沉地睡着了。
  • 54、而那些被表扬聪明的孩子认为,失败是因为他们不够聪明。
  • 55、你需要一把钥匙,少看他们的缺点,多看他们的优点。
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