不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。──朗费罗
2023-02-11 13:30:18
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- 1、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 2、奋斗就是生活，人生惟有前进。
- 3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 4、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
- 5、人生是条无名的河，是深是浅都要过。
- 6、共处逆境，恒心决胜。
- 7、每一种创伤，都是一种成熟。
- 8、先相信你自己，然后别人才会相信你。
9、只有创造新生活，才能享受新生活。
- 10、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的**地。开垦吧，现在就开始。
- 11、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 12、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 13、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 14、对一个有毅力的人来说，无事不可为。
- 15、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
- 16、贪欲是痛苦之根，淡泊是快乐之源。
- 17、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
- 18、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
19、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。
- 20、在时间的大钟上，只有两个字现在。
- 21、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！
- 22、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
- 23、一个人的旅途，一个人的执着，一个人的孤单，一个人的美丽，一个人的未来。
- 24、快乐是一种心态，不是一种状态。
- 25、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。
- 26、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 27、生活在前进。它之所以前进，是因为有希望在；没有了希望，绝望就会把生命毁掉。
- 28、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
29、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 30、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 31、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
- 32、别和往事过不去，因为它终究会过去。
- 33、苦难是上天的恩赐；幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而平庸的高下分野。
- 34、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
- 35、你能在所有的时候欺骗某些人，也能在某些时候欺骗所有的人，单你不能所有的时候欺骗所有的人。
- 36、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
- 37、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
- 38、你很有才华，能够认识你真的好幸运。
39、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 40、你的生命你选择，你的选择你负责。
- 41、不要乱说话。话说出去之前你还是话的主人，话说出去之后你就成了话的奴隶。
- 42、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
- 43、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
- 44、人，往往是严于律人，宽以待己。
- 45、等时间的人，就是浪费时间的人。
- 46、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 47、宁愿壮丽而生，不愿肮脏而死。
- 48、让已经冰冷的人重新焕发生机，给他永恒的美丽。这要有冷静，准确，而且要怀着温柔的情感，在分别的时刻，送别故人。静谧，所有的举动都如此美丽。
49、成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。
- 50、选择机会，就是节省时间。
- 51、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。高斯
- 52、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 53、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。
- 54、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 55、不要用你的认为，去套住别人的思维。
