便于分类,节约纸张和日后查阅。

  • 1、读书既未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。
  • 2、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

  • 3、知识虽宝贵,但更可贵的却在于运用。阿拉伯
  • 4、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。A·L·柯西
  • 5、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然。
  • 知识招引朋友。土耳其
  • 6、知识招引朋友。土耳其
  • 7、有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。德谟克里特
  • 8、正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。塞·约翰逊
  • 9、和书籍生活在一起,永远不会叹气。罗曼·罗兰
  • 10、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
  • 11、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生
  • 12、好问,是好的。如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问放在“学的下面。谢觉哉

  • 13、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子
  • 14、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
  • 15、自控能力是指南针,有它你不一定走向成功,但没有它你一定会迷失方向。潘世前
  • 16、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。培根
  • 17、智者的智慧是一种不平常的常识。拉尔夫·英
  • 18、光阴给人经验,读书给人知识。佚名
  • 19、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。培根
  • 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
  • 20、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
  • 21、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚
  • 22、学问在读书中得到,智慧在实践中积累。

  • 23、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
  • 24、读书而不能运用,则所读书等于废纸。华盛顿
  • 25、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
  • 26、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一,它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。Whitehead
  • 27、中国古代的许多发明、创造都远远超过同时代的欧洲,特别是世纪之前更是如此(关于这一点可以毫不费力地加以证明)。李约瑟
  • 28、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。佚名
  • 29、知识虽宝贵,但更可贵的却在于运用。阿拉伯
  • 30、书籍是老年人的益友,也是青年人的良师。史美尔斯
  • 31、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 32、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑与修辞使人善辩。培根

  • 33、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
  • 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。孔明
  • 34、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。孔明
  • 35、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 36、知识的价值不在于占有,而在于使用。希腊
  • 37、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。佚名
  • 38、读书在于造成完全的人格。培根
  • 39、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。雨果
  • 40、书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。比切
  • 41、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞
  • 42、任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。马克思

  • 43、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 44、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然。
  • 45、即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。福尔斯特(英)
  • 46、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。朱熹
  • 47、读书在某种意义上来说是养心。佚名
  • 读书贵去粗取精,实践贵推陈出新。
  • 48、读书贵去粗取精,实践贵推陈出新。
  • 49、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
  • 50、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
  • 51、知识就是力量。培根
  • 52、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。雨果

  • 53、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。佚名
  • 54、书籍是老年人的益友,也是青年人的良师。史美尔斯
  • 55、除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。培根
  • 56、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
  • 57、没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。《高尔基论青年》
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