师者,所以传道,授业,解惑也。

  • 1、——陶行知 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
  • 2、中国诗词大会五位评委中最喜欢的是:
  • 3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐

  • 4、终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。
  • 5、您是园丁,任劳任怨,培育花朵。
  • 九月,载着我们最诚挚的祝福!
  • 6、九月,载着我们最诚挚的祝福!
  • 7、“不能把老师比作蜡烛,
  • 8、为迷失方向的孩子找回HOME
  • 9、《咏怀古迹五首·其二》唐代诗人杜甫
  • 10、品德教育重如山,行为规范要到位。
  • 11、1教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。佚名
  • 12、慢慢的慢慢的直到自己的灵魂透支
  • 13、终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。

  • 14、老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
  • 15、何处遥相见,心无一事时。
  • 16、你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
  • 17、老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
  • 18、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
  • 19、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
  • ——孔子 身教重于言传。
  • 20、——孔子 身教重于言传。
  • 21、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 22、寄上我一份诚挚的祝福,
  • 23、​师心好善善心渊,承恩阔步青云端。料君难恋神仙境,从事能忘我独贤。

  • 24、爱是比责任感更好的老师。爱因斯坦
  • 25、听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
  • 26、您只能获取花香
  • 27、——陶行知 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
  • 28、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
  • 29、——李贽 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
  • 30、​三千桃李遍天下,诗稿喧传叹绝伦。
  • 31、任岁月无情的撕扯,你心热如初,一如既往。
  • 32、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
  • 33、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

    老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
  • 34、老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
  • 35、​捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
  • 36、​捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
  • 37、用你的智慧充实我空洞的大脑,
  • 38、让我们心中的情,流露着一亿年的光阴
  • 39、伴我在人生的路上旅行。
  • 40、送一批批学子上路
  • 41、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
  • 42、【关于赞颂老师的诗歌】能照亮我们的心灵。
  • 43、燃烧了自己却照亮了别人

  • 44、——陶行知 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
  • 45、你把最美好的青春献给你的事业,
  • 46、《咏怀古迹五首·其二》唐·杜甫
  • 47、自闻颖师弹,起坐在一旁。
  • 您像明星,在我们迷蒙时是您指明了前进的道路;
  • 48、您像明星,在我们迷蒙时是您指明了前进的道路;
  • 49、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
  • 50、您的银子是十五的月亮
  • 51、您是我们莘莘学子心目中的楷模。
  • 52、解释:白话意思是无论是在平地,还是在山峰,及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?
  • 53、九月,一个多彩的季节;

  • 54、译文:草木凋零是因知宋玉的悲伤,文采洒脱学问渊博可当我师。遥想千秋往事不禁泪洒衣襟,我们虽不同世却是同样失意。
  • 55、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》
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