时有落花至,远随流水香。

  • 1、自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。
  • 2、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 3、体迅飞鸟,飘忽若神,凌波微步,罗袜生尘。曹植
  • 4、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
  • 5、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是採取种种方法,以使我们成为良善之人。亚里士多德
  • 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
  • 6、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
  • 7、昨天只是今天的回忆,明天只是今天的梦。吉卜龄
  • 8、谦柔卑退者,德之余;**奸诈者,祸之始。林逋

  • 9、只有登上山顶,才能看到那边的风光。
  • 10、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
  • 11、生活的主要悲剧,就是停止斗争。奥斯特洛夫斯基
  • 12、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 13、有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。
  • 14、真理有时可能变得黯淡,但它永远不会熄灭。李维
  • 15、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。察尔
  • 16、暂时的失利,比暂时的胜利好得多。阿卜·法拉兹
  • 17、风格赋予思想以价值,并使思想得以传播。阿米尔
  • 18、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

  • 19、即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。
  • 纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
  • 20、纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
  • 21、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 22、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。莎士比亚
  • 23、首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。歌德
  • 24、要是你晓得善用人生,生命毕竟是悠长的。辛尼加
  • 25、人若有志,万事可为。
  • 26、时间是个常数,花掉一天等于浪费24小时。陈景润
  • 27、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
  • 28、对时间的慷慨,就等于慢性**。奥斯特洛夫斯基

  • 29、暂时的失利,比暂时的胜利好得多。阿卜·法拉兹
  • 30、生活,这是一切书籍中第一本重要的书。罗曼罗兰
  • 31、浪费时间是所有支出中最奢侈最昂贵的。富兰克林
  • 32、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
  • 33、青年人如果有青年的精神,这精神就是乐观。茅盾
  • 心志要坚,意趣要乐。
  • 34、心志要坚,意趣要乐。
  • 35、人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。
  • 36、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
  • 37、岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。
  • 38、人到连死都不怕的时候,还有什么可怕呢。郭沫若

  • 39、世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
  • 40、成功是优点的发挥,失败是缺点的积累。牛根生
  • 41、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 42、社会是一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生
  • 43、首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。歌德
  • 44、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思
  • 45、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 46、贪图省力的船夫,目标永远下游。
  • 47、妨碍我学习的唯一障碍就是我的教育。爱因斯坦
  • 人若有志,万事可为。

    48、人若有志,万事可为。

  • 49、爱情埋在心灵深处,并不是住在双唇之间。丁尼生
  • 50、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 51、浪花永不凋萎的秘诀:永远追求不安闲的生活。
  • 52、无以睡眠因缘,令一生空过,无所得也。鸠摩罗什
  • 53、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
  • 54、生活,这是一切书籍中第一本重要的书。罗曼罗兰
  • 55、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 56、把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。
  • 57、只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。
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