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2023-02-08 17:11:04
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- 1、(每点2分，语意正确即可，以核心语意为准，不可求长句周全)
2、道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
- 3、秋天的北京是个美丽的季节。
- 4、本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。上半短的景描写中包含了情，而下半段写情中也突出了景。(这是我查的，应该对吧)
- 5、(1)屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(2)关关雎鸠(3)宛在水中坻
- 6、答案：“我们认真学习和讨论了大会的文件”。
- 7、D.遂命之曰“右溪”命：命名
- 8、(每点2分，语意正确即可，以核心语意为准，不可求长句周全)
- 9、病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
- 10、“亲切的话语”后加“响在我的耳边”“、”改为“，”去掉“，”
- 11、此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处。
12、初二数学|人教版八年级下册教材课本课后习题答案
- 13、(14)几十年来，于庄的春节没有丝毫变化，饭菜一模一样，礼数一模一样。是日晚上，外界万家灯火吃年夜饭，于庄人则要斋戒，熬五更，等到午夜12点，烧纸钱元宝，放鞭炮，跪拜祖先后，才能进食——水饺，馅儿是芫荽豆腐，取延岁得福之意。
- 14、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
- 15、下列选项与例句中的“之”字意义和用法相同的一项是()
- 16、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
- 17、初二语文|部编版八年级下册教材课后习题答案
- 18、西红柿不是水果而是蔬菜。去掉“、西红柿”。
- 19、在追求中华民族伟大复兴的征途上，我们需要“咬定青山不放松”的力，需要“千磨万击还坚劲”的力，还需要“虽饮贪泉心不回”的力。从一个又一个感天动地的英雄人物身上，我们看到了精神力量的强大、精神财富的宝贵。
- 20、D.尾联中的“急纷纷”写出对野花纷纷凋零的怜惜，也抒发了自己漂泊无依的忧伤之情。
- 21、⑤这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
22、在河之洲。(《诗经·周南》)
- 23、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。
- 24、我们要运用和理解学过的词语。
- 25、在人们眼中，大自然的花，有的美得雍容富贵，有的美得素朴低调；有的人优秀得轰轰烈烈、有的人卓越得默默无闻。
- 26、你必须一定要认真负责。
- 27、(注释)①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③攲：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
- 28、下列词语书写完全正确的一项是(2分)()
- 29、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
- 30、“和”后加“爱护”
- 31、“这”后加“两”
32、在追求中华民族伟大复兴的征途上，我们需要“咬定青山不放松”的力，需要“千磨万击还坚劲”的力，还需要“虽饮贪泉心不回”的力。从一个又一个感天动地的英雄人物身上，我们看到了精神力量的强大、精神财富的宝贵。
- 33、修改：定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比的”放至“热情”之前。
- 34、C.追溯sù严竣狩猎shòu海哭石烂
- 35、①yìn荫庇，遮蔽；②huì污秽，肮脏。清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。C正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。
- 36、低碳生活是：①骑自行车上学；②作业纸背面当草稿(回收旧矿泉水瓶、废纸，随手关灯，节约粮食、光盘行动……)。
- 37、有以下情况之一者给5~10分：
- 38、B.本文写溪，突出其小；写石，突出其怪；写水，突出其湍急清激；写木竹，突出其修长变大。
- 39、②保持清醒头脑，尽早树立合适的人生目标。
- 40、C.追溯sù严竣狩猎shòu海哭石烂
- 41、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
42、(1)《傅雷家书》中屡次提到了罗曼·罗兰笔下的(人名)，他是以著名音乐家贝多芬为创作原型的。(1分)
- 43、。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。
- 44、阅读(材料二)，分析“绿色是福建一张亮丽名片”的形成原因。(4分)
- 45、病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
- 46、初二数学|人教版八年级下册各章节详细思维导图！精细到每个知识点
- 47、。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。
- 48、①yìn荫庇，遮蔽；②huì污秽，肮脏。清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。C正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。
- 49、D.尾联中的“急纷纷”写出对野花纷纷凋零的怜惜，也抒发了自己漂泊无依的忧伤之情。
- 50、缺少主语。最前面加“我”。
- 51、“亲切的话语”后加“响在我的耳边”“、”改为“，”去掉“，”
