现在流的口水,将成为明天的眼泪。

  • 1、不求做的最好,但求做的更好。
  • 2、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹
  • 3、伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
  • 4、世上无难事只怕有心人。
  • 5、观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。
  • 9)对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
  • 6、9)对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
  • 7、未来世界的文盲不再是不认字的人,而是不会学习的人。
  • 8、生活再怎么艰难,是爷们的也要一个人扛起。

  • 9、17)凡是不关于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师,都不会成为良好的教师。
  • 10、17)把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
  • 11、12)用爱谱写教育的乐章。
  • 12、篇
  • 13、感受文字之美,尽享读书之乐。
  • 14、坏书如同坏朋友,能使我们堕落。
  • 15、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。陈寿《三国志》
  • 16、1)我愿与孩子们一起成长。
  • 17、5)一切尽力就好,活得开心就好
  • 18、不信书不能提高境界,光信书不如无书。

    世上无难事只怕有心人。
  • 19、世上无难事只怕有心人。
  • 20、9)眼中有孩子,心中有目标。
  • 21、15)拿起镜子,对着自己微笑;走进田野,对着大地欢呼;登上高山,拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
  • 22、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。
  • 23、篇
  • 24、8)真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
  • 25、书籍是横渡时间大海的航船。
  • 26、11)教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
  • 27、世上无难事只怕有心人。
  • 28、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。

  • 29、篇
  • 30、7)每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
  • 31、问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
  • 32、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
  • 33、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原
  • 34、你若不想做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。
  • 35、学如逆水行舟,不进则退。
  • 36、感受文字之美,尽享读书之乐。
  • 37、志士惜日短,愁人知夜长。
  • 38、10)蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。

  • 39、书犹药也,善读之可以医愚。刘向
  • 40、2)及时易自勉,岁月不得人
  • 41、17)凡是不关于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师,都不会成为良好的教师。
  • 42、6)文能换骨余无法,学到寻源自不疑
  • 43、不求做的最好,但求做的更好。
  • 44、书籍是横渡时间大海的航船。
  • 1)笑到最后才笑得最灿烂
  • 45、1)笑到最后才笑得最灿烂
  • 46、你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。
  • 47、19)放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。
  • 48、学习要自觉,认真,勤奋,思考。

  • 49、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
  • 50、1)精,勤,敬,紧,静
  • 51、5)学生的满意,是最大的幸福
  • 52、你若不想做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。
  • 53、14)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
  • 54、智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。
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