夫妻共同贷款，可以只写一个人的名字，不会影响合贷，但前提是你的另一半同意，否则他或她的公积金你拿不出来，因为手续必须本人。房产证要写几个人的名字完全由业主决定，也就是产权是你们夫妻的，你想怎么写都可以，写一个二个，写谁都可以。跟合贷无关。如果你要写共有，就以一个为主，另一个为辅，辅的一方拿共有证，主的一方拿产权证，从房产证上可以看出共有。共有产权必须双方共同参与，签署相关手续，费用也会多一些。共有产权要变更、分割等等变化必须双方都共同参与、同意。最后，除非有协定或婚前财产公证，否则均视为夫妻共同财产，但只
2023-03-27 02:03:24
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- 1、要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态。
- 2、歌以咏志：可以用歌来表达自己内心的心志或理想，最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式，是为了配乐歌唱而加上去的。
3、“他眼里射出疯狂的目光”表明了当时的环境恶劣到了极点,埃文斯无法再坚持下去,心里很明白自己面临着死亡
- 4、标题《最后的跋涉》含义是：斯科特一行人返回的路途遥远，行路辛苦，因此用跋涉一词极为妥当。“最后的跋涉”也是他们最后的一线希望，他们唯一的任务就是完成最后的跋涉。
- 5、圆梦之旅，随朝阳而起，伴夕阳而止。
- 6、你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。
- 7、厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜
- 8、中心思想：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
- 9、高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找。我去看时，原来是父亲。由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。
- 10、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
- 11、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)
- 12、写读后感，读《画蛋》有感(达·芬奇故事)。
13、你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。
- 14、要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态。
- 15、作为90后的过来人
- 16、C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
- 17、就菊花：指欣赏菊花与饮酒。就：靠近、赴、来。这里指欣赏的意思。菊花：既指菊花又指菊花酒。指孟浩然的隐逸之情。
- 18、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
- 19、作者：沈石溪，我还知道他的作品《第七条猎狗》(课外书屋)
- 20、想到她会穿得漂漂亮亮嫁给自己，张木头兴奋地在底下评论。我会对你好的。
- 21、在运营上，这个胖子又给我上了一课，看来，这个家伙我还得继续研究学习下去。
- 22、姥姥姥爷的心都碎了一地
23、考点为什么写(写作意图，即文章要表达的情、理、观点)
- 24、你还记得自己的高考故事吗？
- 25、↓↓↓点击播放，和我们一起圆梦↓↓↓
- 26、C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
- 27、你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。
- 28、根据这一材料展开描写，写一篇议论文。
- 29、根据材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
- 30、《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
- 31、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；
- 32、玫瑰不是唯一的花丨第三章资深顾问
33、拟人：人格化、生动化、形象化
- 34、拯救地球就是拯救未来。
- 35、高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找。我去看时，原来是父亲。由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。
- 36、我知道那个西点军校学员、埃尔丝和成千上万的人都在寻找，一场我还未出生就已经开始一直到我去世后也不会结束的寻书之旅。
- 37、母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文。
- 38、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
- 39、题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
- 40、答：地球是人类的家园，如果家园受到破坏，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接点明了人类的生存与大地的密切关系。
- 41、女神林徽因的一生，享得福也受得苦
- 42、人物评价：鲁迅先生是一个(爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多)的人。
43、假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
- 44、写读后感，读《画蛋》有感(达·芬奇故事)。
- 45、古道：已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。
- 46、2035年，基本实现社会主义现代化。
- 47、我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
- 48、当你在凝视深渊的时候,深渊也正在凝视着你
- 49、“不知道，反正这就是我的梦想。”
- 50、大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。
- 51、(英语)：跋涉：trudge或trek
- 52、(2)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?)
53、每日一题，让你挑战难题
- 54、据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
