单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一齐，他才能完成许多事业。叔本华
2023-02-04 08:48:53
5935
- 1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
- 2、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
- 3、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮灵活，要永不疲倦地做好事。
4、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。池田大作
- 5、勇于求知的人决不至于空闲无事。孟德斯鸠
- 6、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
- 7、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 8、教育即生活，生活即教育。
- 9、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。戴布劳格林
- 10、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫·托尔斯泰
- 11、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
- 12、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。
- 13、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
14、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。西塞罗
- 15、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。莎士比亚
- 16、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培根
- 17、分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。
- 18、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
- 19、如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。
- 20、从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。
- 21、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
- 22、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
- 23、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。──托尔斯泰
24、教师要融于师生的相互理解中。
- 25、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。池田大作
- 26、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
- 27、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
- 28、自知之明是最难得的知识。西班牙
- 29、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。叔本华
- 30、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生
- 31、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
- 32、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基
- 33、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基
34、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
- 35、如果你将一条锁链拴在一个奴隶的脖子上，那么锁链的另一端就会拴牢在你自己的脖子上。爱默生
- 36、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生
- 37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
- 38、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
- 39、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎
- 40、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯
- 41、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。日本
- 42、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 43、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊
44、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰
- 45、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
- 46、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
- 47、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
- 48、教师要融于师生的相互理解中。
- 49、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。莫里哀
- 50、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。莎士比亚
- 51、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
- 52、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
- 53、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
54、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
- 55、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔·F·斯特利
- 56、心灵的沟通胜于知识传递。
- 57、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕·林肯
