加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来《周恩来选集》
2023-05-06 06:47:57
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- 1、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。
- 2、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根
- 3、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
- 4、朱买臣靠砍柴卖柴维持生活，经常背负柴薪，讴歌道中，至五十岁才拜为会稽太守。后遂用“买臣采樵”指未遇时劳力贫居的生活；用“五十功名、五十晚贵”等谓大器晚成。
- 5、妈妈也就不再勉强。小仲揆和他的哥哥就这样默默地读呀，写呀，谁也不打扰谁，一直坚持到灯盏里的油点完。
- 6、汉朝的时候有一个朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
- 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈
8、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果
- 9、为学大病在好名。王守仁
- 10、时光不能倒流，如果人能够从岁开始倒过来活的话，人生一定会更加精彩。注解：年轻人不要光从书本上学习，一定要学会从实践中学习，从经历的失败和磨难中学习。任正非
- 11、即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
- 12、努力向学，尉为国用。孙中山
- 13、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。
- 14、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
- 15、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。《论语》
- 16、即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
- 17、学习，学习，再学习！学，然后知不足。列宁
18、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！契坷夫（俄）
- 19、古代名人读书故事：司马光警枕励志
- 20、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德
- 21、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》
- 22、水不流要臭，刀不磨要锈，人不学习会落后。佚名
- 23、书籍是前人的经验。拉布雷
- 24、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向
- 25、(名人爱读书的故事：刺股悬梁)
- 26、当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家。
- 27、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。法奇（法国科学家）
28、后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
- 29、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》
- 30、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。爱迪生
- 31、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。刘心武
- 32、大钊同志的学习进步很快，在黄瓜口村念了三年书，单子鳌就向他祖父提出：“耆年的学业良好，我已经教不了他，还是另请明师吧!”此后，大钊同志到小黑坨村跟一个秀才赵辉斗念书，又到井家坨的举人宋某家跟一个叫黄玉堂的老师念书，直到他十六岁考入永平府中学。
- 33、“挺好，其实也差不多一般亮。”哥哥同意。
- 34、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。赞科夫
- 35、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
- 36、文学其实一向是教育的伙半；文学的展和受教育程的要求的发展，一向是平行的。［俄］杜勃罗留波夫
- 37、古代名人读书故事：张曜拜妻为师
38、(感悟)孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能成功。特别是遇到困难时，不应该放弃，要动脑筋想办法，战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在困境中磨砺自己。
- 39、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！契坷夫（俄）
- 40、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
- 41、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。莎士比亚
- 42、范仲淹回答说：“不!我怎么能够接受你的东西呢?还是带回去吧!”
- 43、读书越多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基
- 44、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。徐干
- 45、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。魏征
- 46、刺骨讲的是在，战国时期，有一个人名叫苏秦，也是个著名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
- 47、范仲淹回答说：“并不是我不想吃，只是我已经过惯了艰苦的生活，如果吃了这些美味佳肴，以后再过这种艰苦的生活就不习惯了，所以我就没有吃。感谢你父亲的一片好意。”
48、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。赞科夫
- 49、后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。
- 50、哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。
- 51、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿
