陶铸在《松树的风格》中写道:要像松树一样,不管环境怎样恶劣,都能茁壮地生长,顽强地工作,永不被困难吓倒。陶铸的人生正是松树风格的写照。1978年12月,陶铸10年的沉冤终于昭雪,他的骨灰由曾志母女护送到陶铸生前曾工作多年的广东,埋入广州白云山松树下。

  • 1、(应用角度)“动物也有灵魂”“保护动物,人人有责”“游戏与生活”“技能与生存”
  • 2、(应用角度)“动物也有灵魂”“保护动物,人人有责”“游戏与生活”“技能与生存”
  • 3、在诗中,他没有掩饰自己的灰暗心境——“死为殊方鬼,头白免短促”“栖泊云安县”“泪下如迸泉”“老去亲知见面稀”。
  • 4、这一时期,杜甫的朋旧逐日凋零。
  • 5、毛泽东同志提倡文章写好后,要“认真地加以删改”,这是大家都知道的。可是,作为一个对人民高度负责的作者,他并不把文稿的改定看做是写作的完成,还非常重视文稿付印时的校对。1938年6月27日,《论持久战》一文印行之前,他亲自做了校对,并给出版科的同志写信说:“都校了,第三部分请再送来看一次。”“第第二部分请你们过细作最后校对,勿使有错。”1938年11月8日,他将党的六届六中全会上的报告修改稿付印时写信嘱咐徐冰同志:“请你们校第第二次,我校第第四次。”
  • 在诗中,他没有掩饰自己的灰暗心境——“死为殊方鬼,头白免短促”“栖泊云安县”“泪下如迸泉”“老去亲知见面稀”。
  • 6、在诗中,他没有掩饰自己的灰暗心境——“死为殊方鬼,头白免短促”“栖泊云安县”“泪下如迸泉”“老去亲知见面稀”。
  • 7、【心底无私天地宽议论文素材】高考语文诗词鉴赏{五种题型+知识汇编)}
  • 8、白居易说过:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”所谓“为时而著”,就是要反映时事,为现实写作,即增强文章的针对性。增强议论文的针对性要做到如下几点:第要有具体的议论对象;第二要有预定的读者;第三要有辩证的光芒;第要联系个人或社会实际;第五要有个人的观点。

  • 9、解决了选哪些内容的问题,接下来就要学习具体段落写法了。一般来说,联系现实段落除安排在开头、结尾,起到吸引注意、引起共鸣的作用之外,主要集中在文章的倒数几个段落。在这一部分联系现实能基于前文论证充分的基础上,起一个视野提升和亮点凸显的作用。当然,无论怎样联系现实,与前文的基本论证观点要保持一致。
  • 10、《旅夜书怀》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗。这首诗既写旅途风情,更感伤老年多病、漂泊无依的心境,诗中用景物之间的对比,烘托出一个独立于天地之间的飘零形象,使全诗弥漫着深沉凝重的孤独感。
  • 11、试题|辽宁省2022届高三4月模拟考试语文试题及答案解析
  • 12、这首诗是杜甫离开成都草堂,带着家人乘舟东下,途径重庆到四川忠县途中触景生情所写的。
  • 13、唐代宗永泰元年(公元765年)正月,杜甫辞去节度参谋职务,返居成都草堂。(公元765年)四月,严武死去,杜甫在成都失去依靠,遂携家由成都乘舟东下,经嘉州(今四川乐山)、榆州(今重庆市)至忠州(今四川忠县)。此诗约为途中所作。
  • 14、从杜甫30余首云安诗中对自己病状的描写,这大抵是事实。但从忠州到云安,杜甫倒未必是专为养病而来的。
  • 15、长年三老遥怜汝,捩舵开头捷有神。
  • 16、这首诗是杜甫离开成都草堂,带着家人乘舟东下,途径重庆到四川忠县途中触景生情所写的。
  • 17、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
  • 18、真正令诗人感到悲伤的不是漂泊的生活,而是期待落空时的孤寂境遇。于是诗人寓情于景,充分呈现出内心的不平与悲伤。诗人卓越的写作技巧使读者领略充满美感的艺术画面,深刻体会诗人失意的心情。诗人对其政治抱负的长久坚持与漂泊的境遇形成对比,将自己比作沙鸥充分表达了诗人对理想的热切追求与惋惜。

    A.若夫乘天地之正,而御六气之辨,以游无穷者,彼且恶乎待哉?
  • 19、A.若夫乘天地之正,而御六气之辨,以游无穷者,彼且恶乎待哉?
  • 20、1劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
  • 21、赠曾志重上战场我亦难,感君情厚逼云端。无情白发催寒暑,蒙垢余生抑苦酸。病马也知嘶枥晚,枯葵更觉怯霜残。如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。注:曾志是陶铸的妻子。往事犹如过眼云烟,都忘记吧,心里没有私心,这样人生的天地才宽阔无边。
  • 22、关于鹤,我们再看看《辞海》上是怎么说的(不想看,可忽略):
  • 23、云安小城以东不足50公里即是夔州府和白帝城,那里是长江三峡的入口,比之云安,景象更为宏阔,峡谷更为森严,江流更为汹涌——现在,一道神谕般的天光正照临这里,《登高》《阁夜》《白帝》《秋兴八首》《诸将五首》《咏怀古迹五首》,一大批雄视古今的作品问世在即。
  • 24、飘飘何所似,天地一沙鸥。
  • 25、《辞海》上说(不想看,可忽略):
  • 26、漂泊无依的孤寂,却正是对社会的评价,那个时候,那皇城,如此之大,却无他容身之处,辗转来到成都,却因为严武的离世,被迫离开,因为无重用他的人,无他的伯乐了,那是一种怎样的无奈。如此,全诗也从侧面烘托了当时朝廷政治的腐败,以及,自己内心怀才不遇的愤懑与无奈。
  • 27、用当代人事来做论据,增强议论的针对性。
  • 28、飘飘:随处飘泊,无依无靠。

  • 29、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
  • 30、1时间就是生命,时间就是知识,时间就是胜利,时间就是财富。
  • 31、蔺相如促成“将相和”佳话
  • 用当代人事来做论据,增强议论的针对性。
  • 32、用当代人事来做论据,增强议论的针对性。
  • 33、B.能够“效、比、合、征”的四种人,有才智修养,当都被世俗所累;宋荣子置世人的赞誉与诽谤于度外,但他的修养“犹有未树”;列子御风而行,逍遥自在,但“犹有所待者”。
  • 34、因此,我愿意说我是沉默的大多数中的一员。沉默绝不等于道德观模糊,一切都写在心中,一切都写在行动中。我敢说:我的沉默对得起我的良心。
  • 35、鸟纲,鹤科各种类的泛称。大型涉禽,形似鹭和鹳。喙、翼和跗蹠(大诗兄注:fūzhí,鸟类的腿以下到趾之间的部分)很长;但足趾甚短,且后趾着生部位较高,与前三趾不在同一平面上。常活动于平原水际或沼泽地带,食各种小动物和植物。全世界有15种。中国有丹顶鹤、灰鹤、白鹤、黑颈鹤、蓑羽鹤等9种,均为国家保护动物。
  • 36、(运用角度)“闯祸与创新”“约束与个性”“如何面对新生事物”“一切都有可能”
  • 37、抬头看天空,雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上,一个人置身于这一片白茫茫的景象当中,仿佛来到了天堂,脚下是软软的白云,身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
  • 38、与王维,有“不见高人王右丞,蓝田丘壑漫寒藤”。

  • 39、往事犹如过眼云烟,都忘记吧,心里没有私心,这样人生的天地才宽阔无边。遗忘也是一种快乐遗忘,对痛苦是解脱,对疲惫是宽慰,对自我是一种升华。在人生的旅途中,如果把所有成败得失、功名利禄、恩恩怨怨、是是非非都牢记在心中,让那些伤心事、烦恼事、无聊事永远萦绕于脑际,在心中烙下永不褪色的印记,那就等于背上了沉重的包袱,就会活得很苦很累,以至精神委靡,心力交瘁,生命之舟就会在茫茫的大海中迷航,甚至有倾覆的危险。如果我们善于遗忘,把不该记忆的东西统统忘掉,就会感受到心境的愉快和精神的轻松。正像陶铸所说:"往事如烟俱忘却
  • 40、作为一个古老的民族,华夏的大地上洋溢着蓬勃的朝气。而值此发展腾飞之际,我不禁要善意地提醒:中国,咱们慢慢来。
  • 41、用当代人事来做论据,增强议论的针对性。
  • 42、在雪后的早上,我带着爬犁来到北山公园,、我看到那洁白的雪花,真的不忍心去踩它、我走在北山的石路时,我听到了咯吱咯吱的响声。
  • 43、王夫之《姜斋诗话》说:“情景虽有在心在物之分,而景生情,情生景,……互藏其宅。”情景互藏其宅,即寓情于景和寓景于情。前者写宜于表达诗人所要抒发的情的景物,使情藏于景中;后者不是抽象地写情,而是在写情中藏有景物。杜甫的这首《旅夜书怀》诗,就是古典诗歌中情景相生、互藏其宅的一个范例。
  • 44、(应用角度)“母爱”“感恩”“修身立德”“道德与美德”等。
  • 天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要)
  • 45、天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要)
  • 46、(运用角度)“坚韧”“胸怀”“勇于面对”“无私”等。
  • 47、在忠州,他最后送别了比自己小14岁的严武的灵柩。严武死后,其灵柩须经由峡江转江汉荆州一带,后折返北归以葬华阴。
  • 48、不要看轻自己,不必自怨自艾,世间很少全才,更少有十全十美的人,只要你有一技之长,你就可能在这方面胜过别人。韩愈不是说过吗,“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”,又说“闻道有先后,术业有专攻,如是而已”。

  • 49、(文本聚焦)“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这些告诉我们“积累”的重要性。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”告诉我们“坚持”的重要性。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”告诉我们“恒心”的重要性。
  • 50、真正令诗人感到悲伤的不是漂泊的生活,而是期待落空时的孤寂境遇。于是诗人寓情于景,充分呈现出内心的不平与悲伤。诗人卓越的写作技巧使读者领略充满美感的艺术画面,深刻体会诗人失意的心情。诗人对其政治抱负的长久坚持与漂泊的境遇形成对比,将自己比作沙鸥充分表达了诗人对理想的热切追求与惋惜。
  • 51、飘飘何所似?天地一沙鸥.翻译,如此人生落拓,到处飘泊,像个什么?就像那天地之间到处飘飞的一只沙鸥.注释,诗人以飘飘喻己则有悲伤漂泊之感,然后又以广阔的天地间的一只沙鸥作比.茫茫的天地和一只孤独的沙鸥作比更显得孤独与凄凉了.特殊手法,对比的手法.
  • 52、第秋分后飞往南方越冬。飞时排成“一”字或“人”字形。因为雁是候鸟,飞行距离很长,所有一直有鸿雁传书的故事。苏武牧羊,在贝加尔湖畔,据说曾把个人信息绑在鸿雁身上,向南方的不特定人群散布——这是一只活的“漂流瓶”。
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