人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
2023-05-18 04:26:13
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- 1、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
2、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，并且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
- 3、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
- 4、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯期望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
- 5、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
- 6、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
- 7、走下讲台给学生讲课。
- 8、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
- 9、为别人照亮道路，自我必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
- 10、用真情教书，用真心育人。
- 11、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
12、世上所有相遇都有它的意义，也许有些人相遇就是为了告别。
- 13、心有多大，世界就有多大！
- 14、有自信的人，对付本身所拥有的对象，是一种布满而充足的感受，他也许看到别人有而本身没有的对象，会认为倾慕、钦佩，进而欢欣惊叹，但他回过甚来照旧很循分地做本身。——蒋勋
- 15、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
- 16、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
- 17、给学生一个世界，给教师一片天空。
- 18、世博会就像刘翔，刘翔永远是即将复出，世博会一直是即将迎来高潮。
- 19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
- 20、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
- 21、大的东西变小，小的东西也会变大。"大"与"小"常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续发奋而变大；"多"与"少"也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。
22、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
- 23、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
- 24、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥能够让教师少走弯路，让学生健康成长。
- 25、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
- 26、孩子的提高是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
- 27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
- 28、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
- 29、播种期望，收获明天！
- 30、不要沉醉于别人的赞赏之中，仅有不停地充实自我，才能到达人生更高境界。
- 31、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
32、友谊总是有益于人，而爱情有时伤害人。
- 33、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
- 34、世上所有相遇都有它的意义，也许有些人相遇就是为了告别。
- 35、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
- 36、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
- 37、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
- 38、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
- 39、我可是很开心，如果兰姨娘能够好久好久地停留在我们家的话。她怎么也说我要当女校长呢？有一次，我站在对街的测字摊旁看热闹，测字的先生忽然从他的后领里抽出一把折扇，指着我对那些要算命的人说："看见没有？这个小姑娘赶明儿能当女校长，她的鼻子又高又直，主意大着呢！有男人气。"兰姨娘的`话，测字先生的话，让人听了都舒服得很，使我觉得自己很了不起。
- 40、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自我充满信心。
- 41、表扬用喇叭，批评用电话。
42、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
- 43、起跑领先一小步，人生领先一大步。
- 44、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
- 45、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
- 46、怎样的教师造就了怎样的学生。
- 47、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。
- 48、爱己之心爱人，律人之心律己。
- 49、尽心尽力，无怨无悔。
- 50、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
- 51、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
52、时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。
- 53、德者业治本，业者德之着。
- 54、艰苦磨炼意志，逆境造就人才。
- 55、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
