要深入细致地了解学生的健康状况,身心发展,家庭状况,家庭关系,智力氛围,思维状况。做到勤观察,勤记录,勤归纳,勤总结。让这些资料成为学生腾飞的翅膀。利用自己家庭教育方面的专业知识,积极为学生家长出谋划策,达到家庭教育和学习教育的一致性。

  • 1、众人重利,廉士重名,贤士尚志,圣人贵精。
  • 2、人之性善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。
  • 3、人人亲其亲、长其长而天下平。
  • 4、不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。
  • 5、云霓纷兮晻翳,参辰回兮颠倒。
  • 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
  • 6、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
  • 7、天能生物,不能辨物也,地能载人,不能治人也;宇中万物生人之属,待圣人然后分也。
  • 8、还顾世俗兮,坏败罔罗。

  • 9、日中则昃,月盈则食。
  • 10、君子耻不修,不耻见污。
  • 11、政者,正也。子帅以正,孰敢不正?
  • 12、凡是要好,须问三老。
  • 13、云霓纷兮晻翳,参辰回兮颠倒。
  • 14、天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广,君子不为小人之匈匈也辍行。
  • 15、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
  • 16、言以载事,而文以饰言。
  • 17、如欲平治乱世,当今之世,舍我其谁也?
  • 18、夫礼之初,始诸饮食。

    民之难治,以其智多。故以智治国,国之贼;不以智治国,国之福。
  • 19、民之难治,以其智多。故以智治国,国之贼;不以智治国,国之福。
  • 20、不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。
  • 21、自知者不怨人,知命者不怨天;怨人者穷,怨天者无志。
  • 22、一鼓作气,再而衰,三而竭。
  • 23、足国之道:节用裕民,而善臧其余。
  • 24、握神精兮雍容,与神人兮相胥。
  • 25、哀世兮睩睩,諓諓兮嗌喔。
  • 26、民之难治,以其智多。故以智治国,国之贼;不以智治国,国之福。
  • 27、得百姓之力者富,得百姓之死者强,得百姓之誉者荣。
  • 28、相马失之瘦,相士失之贫。

  • 29、要人知重勤学,怕人知事莫做。
  • 30、真积力久则入。
  • 31、积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。
  • 众人重利,廉士重名,贤士尚志,圣人贵精。
  • 32、众人重利,廉士重名,贤士尚志,圣人贵精。
  • 33、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
  • 34、瓜熟蒂落,水到渠成。
  • 35、药医不死病,佛度有缘人。
  • 36、以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
  • 37、哀时命之不及古人兮,夫何予生之不遘时!
  • 38、车軏折兮马虺颓,惷怅立兮涕滂沱。

  • 39、实孔鸾兮所居,今其集兮惟鸮。
  • 40、人心似铁,官法如炉。善化不足,恶化有余。
  • 41、君子尊德性,而道问学,致广大,而尽精微,极高明,而道中庸。温故,而知新,敦厚以崇礼。
  • 42、授位乖越,贤才不升,素餐私幸,必加荣擢,阴阳乖刺稼穑荒蔬,人用不康罔不由兹。
  • 43、防民之口,甚于防川。
  • 44、尊严而惮,可以为师。
  • 争他一脚豚,反失一肘羊。
  • 45、争他一脚豚,反失一肘羊。
  • 46、人之性善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。
  • 47、以权利合者,权利尽而交疏。
  • 48、使祝融兮先行,令昭明兮开门。

  • 49、蒿草之下或有兰香,茅茨之屋或有侯王。
  • 50、赠人以言,重于金石珠玉;观人以言,美于黼黻、文章;听人以言,乐于钟鼓琴瑟。
  • 51、云霓纷兮晻翳,参辰回兮颠倒。
相关内容