0、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。列夫托尔斯泰

  • 1、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 2、理智是一切力量中最强大的力量,是世界上唯一自觉活动着的力量。
  • 3、世界以痛吻我,要我报之以歌。
  • 4、3 0、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培
  • 5、3 0、不要因为峭壁是高的,便让你的爱情坐在峭壁上。

    我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
  • 6、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
  • 7、事业是栏杆,我们扶着它在深渊的边沿上走路。
  • 8、1一个人追求的目标越高,他的潜力就发挥的越充分,才能就增长的越快,对社会的贡献就越大。
  • 9、3 0、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培
  • 10、时间是变化的财富。时钟模仿它,却只有变化而无财富。
  • 11、人之相知,贵在知心。李陵
  • 12、一个有志气的人,他为之斗争的目标应该是弘远的,高贵的,而决不是被私利障住眼睛的怯夫。殷庆功
  • 13、我的存在,对我是一个永久的神奇,这就是生活。
  • 14、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 15、故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。──孟轲

  • 16、一个人的价值,全决定于他自己。
  • 17、沟通,别留下误会;牵手,别轻易放下。
  • 18、人间的事儿啊,就像花边儿。而织花边儿的又是个瞎老婆子,你就知道织出来的是什么东西了!
  • 欢乐和忧愁永远是相依相随的,它们不可分割地交织在一起。
  • 19、欢乐和忧愁永远是相依相随的,它们不可分割地交织在一起。
  • 20、一个人占用任何一件东西,都是用他自己作代价换来的!譬如用他的智慧,他的气力,有时候甚至用他的生命。
  • 21、如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。俾斯麦
  • 22、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。陶行知
  • 23、6、人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着火光。
  • 24、世上再没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取幻梦的时刻,它都是分秒不差地滴答着。
  • 25、人之相知,贵在知心。李陵

  • 26、1生当作人杰,逝世亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照
  • 27、当人是兽时,他比兽还坏。
  • 28、阶前老老苍苍竹,却喜长年衍万竿,最是虚心留劲节,久经风雨不知寒。邓拓
  • 29、今是生活,今是能源,今是行动,今是创作。李大钊
  • 30、正如风暴用权力来冲击平静,却寻求终止于平静。我的反抗冲击着你的爱,而它的呼声也还是,我需要你,我只需要你。
  • 31、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 在消除贫困的时候,我们会拥有自己的财富,而拥有这笔财富,我们却会失去多少善心,多少美和多少力量啊!
  • 32、在消除贫困的时候,我们会拥有自己的财富,而拥有这笔财富,我们却会失去多少善心,多少美和多少力量啊!
  • 33、人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。爱迪生
  • 34、世界以它的痛苦同我接吻,而要求歌声做报酬。
  • 35、我们把世界看错了,反说它欺骗我们。

  • 36、一个人应该不矢自己的本色地才对。您是一个所谓叙事诗般的人物,抒情诗对于您是不适合的。
  • 37、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。勃朗宁
  • 38、在生活里,我们命中碰到的一切美好的东西,都是以秒计算的。
  • 39、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 40、道路很拥挤,却是寂寞的,因为没人爱它。
  • 41、一个有志气的人,他为之斗争的目标应该是弘远的,高贵的,而决不是被私利障住眼睛的怯夫。殷庆功
  • 42、如果青春的时间在闲散中渡过,那么回想岁月将会是一场悲凉的悲剧。张云可
  • 43、据我察看,大局部人都是在别人旷废的时间里锋芒毕露的。福特
  • 44、在群星之中,有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。
  • 今是生活,今是能源,今是行动,今是创作。李大钊

    45、今是生活,今是能源,今是行动,今是创作。李大钊

  • 46、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼罗兰
  • 47、时间是由分秒积成的,擅长利用零碎时间的人,才会做出更大的成就来。华罗庚
  • 48、天才,就其本质而说,只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。
  • 49、战争对于那些利用工人的手来制造工具和武器,使工人和农民互相残杀的工业家们是有利的,这一点要不要提起呢?
  • 50、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发动,何事不可做。吕坤
  • 51、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
  • 52、大人都学坏了,上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。
  • 53、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
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