带着二月的未完成，在三月奔跑起来，即使道路泥泞，也会收获遍野的烂漫。三月的馈赠是慢慢变好的自己。三月一定会更好的吧，感觉生活也在一点一点的变甜变可爱。三月，春天，樱花，团聚，平安，都会来的吧，我盼的春天不是季节，是希望。喜欢有阳光的日子，万物变得温暖，连风都变得温柔。不是每个人都能成为自己想要的样子，但每个人，都可以努力成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。三月你好，二月再见。三月，愿所有的幸福不负归期，愿所有的美好如期而至。三月，万物更新，旧疾当愈，长安常安。陷落美好，溢满温柔，我们
2023-04-13 17:11:24
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- 1、男人你要记住，不管对手有多强大，你都不能倒下，要记住你身后还有个你心爱的女人。
- 2、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
3、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
- 4、我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。勇敢吧，前方会有太阳。
- 5、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
- 6、积土而为山，积水而为海。
- 7、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
- 8、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
- 9、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
- 10、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
- 11、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
- 12、一步主动，步步主动，步步领先，享受光荣；一步被动，步步被动，步步落伍，煎熬受穷。
13、用爱心传播快乐。
- 14、爱生如子，精心培育。
- 15、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
- 16、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
- 17、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
- 18、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
- 19、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
- 20、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
- 21、一丝不苟，严谨治学。
- 22、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
23、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
- 24、善良是一种美德，可是有时候也会变成一把刀。纵容一个坏人，就等于让你自己的善良变成一把刀。
- 25、爱生如子，精心培育。
- 26、男人你要记住，不管对手有多强大，你都不能倒下，要记住你身后还有个你心爱的女人。
- 27、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
- 28、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
- 29、世间万事万物，总存在太多彼此矛盾的方面和各不相同的形式，考虑多了，反而迷茫。
- 30、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
- 31、这世界何其悲哀，如果不坚强，又懦弱给谁看。所以我总是会告诉自己我很快乐，告诉的久了，我会相信其实我真的很快乐。
- 32、懒的生活里多少还是需要一些能够吸引人的事物，来调节一下生活的节奏，不然太过慵懒会让人很难有做事的兴致。当然，节奏无需太快，就这样在不紧不慢的频率中度过我们的每一天，也是很美好的一件事。
33、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
- 34、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
- 35、教师要融于师生的相互理解中。
- 36、懒的生活里多少还是需要一些能够吸引人的事物，来调节一下生活的节奏，不然太过慵懒会让人很难有做事的兴致。当然，节奏无需太快，就这样在不紧不慢的频率中度过我们的每一天，也是很美好的一件事。
- 37、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
- 38、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
- 39、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
- 40、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
- 41、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
- 42、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
43、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
- 44、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
- 45、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
- 46、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
- 47、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
- 48、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
- 49、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
- 50、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
- 51、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
