生命惟因其短,故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒;生命也唯因其短,更要加倍珍惜每刻青春,使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。佚名

  • 1、真情的交融,使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力,使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
  • 2、忠诚的爱情充溢在我的心里,我无法估计自己享有的财富。莎士比亚
  • 3、爱情是心中的暴君;它使理智不明,判断不清;它不听劝告,径直朝痴狂的方向奔去。约·福特
  • 4、毫无经验的初恋是迷人的,但经得起考验的爱情是无价的。马尔林斯基
  • 5、没有爱情的人生是什么?是没有黎明的长夜!彭斯
  • 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生

    6、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生

  • 7、爱若潮水,慈航普渡,若爱,请深爱;若不爱,请别走开,就让思念引你来。
  • 8、女人要么是天使,要么是魔鬼,天使般的女人是一所学校,让坏男人宁静致远,一心向上。魔鬼般的女人是一杯**的毒酒,让好男人迷醉,万劫不复。
  • 9、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 10、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。莎士比亚
  • 11、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
  • 12、一旦你确实需要爱,你就会发现它正在等待着你。王尔德
  • 13、在自己面前,应该一直留有一个地方,独自留在那里,然后去爱。不知道是什么,不知道是谁,不知道如何去爱,也不知道可以爱多久,只是等待一次爱情,也许永远都没有人,可是,这种等待,就是爱情本身。
  • 14、爱的欢乐寓于爱之中,享受爱情比唤起爱更加令人幸福。拉罗什富科
  • 15、爱比杀人重罪更难隐藏;爱情的黑夜有中午的阳光。莎士比亚
  • 16、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知

  • 17、水会流失,火会熄灭,而爱情却能和命运抗衡。纳撒尼尔·李
  • 18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
  • 我们,曾经最甜蜜的恋人,如今却是两条平行线,再也无法找到交点。因为失去你,我冷得瑟瑟发抖;因为失去你,我害怕了冬天。
  • 19、我们,曾经最甜蜜的恋人,如今却是两条平行线,再也无法找到交点。因为失去你,我冷得瑟瑟发抖;因为失去你,我害怕了冬天。
  • 20、离别对于爱情,就像风对于火一样:它熄灭了火星,但却能煽起狂焰。阿巴巴耶娃
  • 21、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 22、你喜欢我,因为我是个不错的人,但你爱他,哪怕他是个错的人。
  • 23、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。培根
  • 24、一个人真爱的时候,甚至会想不到自己是爱着对方。狄太人
  • 25、爱情里要是掺杂了和它本身无关的算计,那就不是真的爱情。莎士比亚
  • 26、我告诉你,爱神是万物的第二个太阳,他照到哪里,哪里就会春意盎然。查普曼

  • 27、这世界要是没有爱情,它在我们心中还会有什么意义!这就如一盏没有亮光的走马灯。歌德
  • 28、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生,才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。索洛维约夫
  • 29、女人爱到最后不能爱的时候,喜欢用骗字来定义这段感情。实际是在为自己的失败找借口。
  • 30、爱情是两个人的灵魂结合起来飞向上帝的天使,这个天使将把世上光辉带给上帝。显克微支
  • 31、年轻女子的爱情像杰克的豆杆一样,长得飞快,一夜之间便可参天入云。萨克雷
  • 生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
  • 32、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
  • 33、真正的爱,在放弃个人的幸福之后才能产生。列夫·托尔斯泰
  • 34、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
  • 35、不幸的爱情,往往像可靠的债务人的一张到期不付的借票,会加你私钱的。巴尔扎克
  • 36、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

  • 37、爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。为了爱,我们才存在。有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。彭沙尔
  • 38、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 39、谁口口声声说“我不爱,谁就在爱。奥维德
  • 40、青年男子谁个不善钟情?妙龄女人谁个不善怀春?这是我们人性中的至神至圣。歌德
  • 41、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 42、说到底,爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。爱献生
  • 43、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 44、我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
  • 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
  • 45、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
  • 46、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔

  • 47、你知道思念一个人的滋味吗,就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。
  • 48、何为爱情?一个身子两颗心;何为友谊?两个身子一颗心。约瑟夫·鲁
  • 49、爱若潮水,慈航普渡,若爱,请深爱;若不爱,请别走开,就让思念引你来。
  • 50、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
  • 51、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
  • 52、爱情,你的话是我的食粮,你的气息是我的醇酒。歌德
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